【題目】用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是________（選填“A”或“B”）瓶。根據(jù)________________________________現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子________________________________。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，則在________溫度下（填序號(hào)）氣體擴(kuò)散最快。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用酒精燈加熱裝有水的紙盒，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了，紙盒仍沒(méi)有燒著，這是因?yàn)椋?）
A. 水能夠滅火
B. 火焰的溫度低于紙的著火點(diǎn)
C. 紙的溫度低于著火點(diǎn)
D. 水善于將熱量迅速向外散發(fā)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家購(gòu)買了一臺(tái)高效節(jié)能空調(diào)，其空調(diào)的部分參數(shù)如下表：
額定制冷量／W | 5000 | 室內(nèi)機(jī)組噪聲／dB | ≤45 |
額定制熱量／W | 5300 | 室外機(jī)組噪聲／dB | ≤57 |
額定制冷輸入功率／W | 1850 | 室內(nèi)機(jī)外形尺寸（長(zhǎng)×寬×高）／mm3 | 195×1014×320 |
額定制熱輸入功率／W | 1880 | 室外機(jī)外形尺寸（長(zhǎng)×寬×高）／mm3 | 253×800×646 |
工作電壓／V | 220 | 能效級(jí)別 | 3 |
（1）小明家已有家用電器的總功率是3340W，家里電能表、空氣開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線的規(guī)格分別為：“220V 40A”“220V 20A”“220V 20A”．若將空調(diào)直接接入電路，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象．如何解決？
（2）若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h，耗電多少度？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是___________________；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）
A．三角形光斑 | B．圓形光斑 | C．蠟燭的正立像 | D．蠟燭的倒立像 |
（3）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫(xiě)出一種辦法）： __________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)買了一張列車時(shí)刻表．他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：
車次 | 到站、發(fā)車 | 北京南 | 泰山 | 南京 | 上海 |
D31 | 到站時(shí)間 | ﹣﹣ | 16：33 | 19：12 | 21：05 |
發(fā)車時(shí)間 | 11：05 | 16：34 | 19：14 | ﹣﹣ | |
D32 | 到站時(shí)間 | 20：38 | 17：12 | 12：40 | ﹣﹣ |
發(fā)車時(shí)間 | ﹣﹣ | 17：14 | 12：42 | 10：31 |
他了解到D31次列車由北京開(kāi)往上海，D32次列車由上海開(kāi)往北京．這兩次列車每天各發(fā)一趟．自北京到上海鐵路長(zhǎng)1460km．根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：
（1）你從列車時(shí)刻表可獲得哪些信息（寫(xiě)出兩條）
（2）計(jì)算說(shuō)明D31、D32次列車運(yùn)行時(shí)間差為多少？
（3）計(jì)算D31次列車由北京開(kāi)往上海的平均速度是多少km/h？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較水和牛奶的比熱容大小，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶（水和牛奶的初溫相同），然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中，再對(duì)燒杯加熱。如圖所示。
（1）試管中水和牛奶的質(zhì)量應(yīng)該________。
（2）由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的變化來(lái)比較比熱容的大小。
（3）寫(xiě)出一種可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。
（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來(lái)解釋．光在傳播過(guò)程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。
（2）如圖為太陽(yáng)系的示意圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個(gè)行星）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有人形容歌手李健嗓音清澈，辨識(shí)度極高，這是指李健聲音的 比較獨(dú)特；李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置，這是為了改變琴聲的 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)（用亭子表示），其游覽的入口和出口都已確定。請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線：
（1）游客由入口到出口，先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線畫(huà)出游覽路線；
（2）游客由入口到出口，每次只經(jīng)過(guò)其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫(huà)線畫(huà)出游覽路線。
由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)。現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來(lái)？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
請(qǐng)?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi)，畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)。
【評(píng)估】
（1）正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮。請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)簡(jiǎn)單的檢修方法。
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例：燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中的導(dǎo)線斷了 | ||
電池沒(méi)電了 |
（2）如圖所示，它們的電路連接情況不可見(jiàn)。閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅。不借助其他器材，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。
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