【題目】關于物體的內能，下列說法正確的是 （ ）
A. 溫度為0℃的物體沒有內能
B. 物體內能增加，一定是通過外界對物體做功
C. 正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內能不變，
D. 在相同物態下，同一物體溫度降低；它的內能會減少
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能 （選填“增加”、“不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能 乙的重力勢能，甲的機械能 乙的機械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，這是科技創新小組的同學們自己發明的電子握力器的內部結構．電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端．L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成．使用時，先閉合開關S，再用手握住手柄，A柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上．有關此握力計下列的說法中正確的是
A．握力越大燈泡越暗，力量計的示數越大
B．改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C．握力越大電路總電阻越小，總電流越大
D．握力越大，彈簧的長度越長；握力越小，彈簧長度越短
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】與頭發摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是 現象．干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發帶 （選填同或異）種電荷相互吸引的緣故．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是（ ）
A．物體溫度不變，一定沒有吸熱
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．物體溫度升高，內能一定增加
D．物體溫度升高，一定吸收熱量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路為小明設計的一種安裝在潛水器上的深度計的工作原理圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，電源兩端的電壓保持不變，R0是定值電阻。關于潛水器下潛過程中，該電路有關物理量的變化情況，下列說法中正確的是
A．R0兩端的電壓增大 B．壓力傳感器的電阻增大
C．壓力傳感器兩端的電壓增大 D．通過顯示器的電流減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中。
（1）正確連接電路后，調節滑動變阻器到適當的位置，記錄了電路中定值電阻R=5Ω，電流表示數為0.6A，電壓表示數為3V，接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認為這樣操作簡單方便。那么：
①請指出他在操作中的錯誤： 。
②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數會______（填“大于”或“變小”）3V。
③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，在調節時，眼睛應看著__________ 表。
（2）根據實驗數據得到的結論是： 。
（3）本實驗中測量了多組數據，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規律，有的是為了求平均值減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______（填序號）。 ①測量物體長度；②探究重力大小與質量的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側受力不平衡時會發生形變．此裝置（ ）
A. 左右構成一個連通器
B. 可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關
C. 可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等
D. 可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天氣由陰雨轉為晴朗時室內的瓷磚地板和墻壁上有時會出現小水珠，即“回潮”現象．“回潮”時發生的物態變化是（ ）
A.汽化
B.液化
C.凝固
D.升華
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