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如圖所示，開關S斷開時，小磁針靜止在左圖所示的位置；開關S閉合時，小磁針靜止在右圖所示的位置。由此可知

A．b端是電磁鐵N極，d端是電源負極

B．b端是電磁鐵N極，d端是電源正極

C．a端是電磁鐵N極，c端是電源負極

D．a端是電磁鐵N極，c端是電源正極

通電后小磁針N極指向右側，則由磁極間的相互作用可知螺線管a端為S極，b側為N極；由右手螺旋定則可得電流由左側流入，即電源c端為正極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉動了．某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產生了磁場．

（1）該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論，其依據是：    ；
（2）鐵質物體接近小磁針，小磁針會轉動，這是因為：    ；
（3）為了驗證是“直導線中通過電流產生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是：
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小涵同學利用如圖所示裝置研究電和磁的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象,然后歸納結論：