【題目】我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥”系列衛(wèi)星，火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span> 能，再轉(zhuǎn)換為火箭的 能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因?yàn)樗?/span> 大．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中破碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是________g。
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖乙、丙、丁所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石體積是________cm3。
（3）礦石的密度是________kg/m3，從A到B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究海波熔化的實(shí)驗(yàn)中，把盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是用酒精燈直接加熱，如圖所示，其目的是_______________________， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)變化情況是___________________，這說(shuō)明海波是_________________（“晶體”或“非晶體”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度為0℃，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止
B. 物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 摩擦起電的過(guò)程中，帶正電的物體得到了質(zhì)子
D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系，太陽(yáng)屬于銀河系中的一顆恒星
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞______的道理；手機(jī)不宜掛在胸前，是因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)射出的_______會(huì)對(duì)人的心臟造成不良影響。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的
圖像，則如圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的
圖像的是
A. 
B. 
C. 
D. 
故
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．燈泡L變亮 B．電壓表示數(shù)變大
C．電流表A1示數(shù)變小 D．電路消耗的總功率變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一筑工地上工人要鋪設(shè)管線。一名工人；在長(zhǎng)的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽(tīng)到幾次聲音？為什么？_________________________________________________。
這兩個(gè)師傅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的聲現(xiàn)象，共同商量，想測(cè)出聲音在鐵管中的傳播速度大小，你能否幫助其設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量 聲速的方案？
（1）需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？__________________________________。
（2）需要測(cè)量及已知的物理量有哪些？______________________。
（3）寫(xiě)出具體的測(cè)量步驟。________________________________。
（4）寫(xiě)出聲音在鐵管內(nèi)傳播速度大小的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用測(cè)得的物理量和已知量來(lái)表示〉：______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理學(xué)把物體_____叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫_____，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的；取決于所選的_____．這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的_____．
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