【題目】如圖是小紅在秀江河邊看魚(yú)，小紅所看見(jiàn)的魚(yú)是在 點(diǎn)處．（選填“A”或“B”）．所以，有經(jīng)驗(yàn)的漁民知道，用魚(yú)叉叉魚(yú)時(shí)要朝著所看到的“魚(yú)”更 （選填“深”或“淺”）一些的位置叉去，才能叉到魚(yú)．
【答案】B；深
【解析】
試題分析：我們能看到魚(yú)，是魚(yú)反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實(shí)的魚(yú)，而是偏高的魚(yú)的虛像，是由于折射形成的．
解：魚(yú)反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入眼睛，而眼睛是逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得魚(yú)變淺了，所以這條魚(yú)的實(shí)際位置在A點(diǎn)，看到的是偏高的魚(yú)的虛像，即B點(diǎn)．魚(yú)的實(shí)際位置在看到像的下面，有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚(yú)時(shí)，要對(duì)著看到的魚(yú)的下面叉去．
故答案為：B；深．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)實(shí)際電源可看成由一個(gè)電壓為U的理想電源（即內(nèi)阻為零）和一個(gè)電阻r串聯(lián)組成，如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中，電阻R1=R2=4Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表示數(shù)為I1=0.6A；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I2=1A，求電源的電壓U及其內(nèi)阻r。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角．
（1）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出一條： ______ ．
（2）小組又通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______ ．
（3）如圖所示的四幅圖中，哪個(gè)圖能真實(shí)反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．
答： ______ （填選項(xiàng)中的字母） 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是 ______ cm．
（2）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 ______ 的實(shí)像；其中 ______ （填光學(xué)儀器名稱(chēng)） 就是利用這一成像規(guī)律工作的．如將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 ______ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．
（3）小明實(shí)驗(yàn)后對(duì)“凸透鏡的焦距可能與哪些因素有關(guān)”產(chǎn)生了濃厚的興趣．
①小明回憶了物理課上曾經(jīng)做過(guò)的光的 ______ 實(shí)驗(yàn)，猜想凸透鏡的焦距可能與色光的顏色有關(guān)，其中 ______ 光（填“紅”或“紫”）通過(guò)同一凸透鏡的焦距大．
②小明又根據(jù)人眼看遠(yuǎn)近處物體時(shí)眼球的厚度（中間比邊緣厚的程度）不同，猜想凸透鏡的焦距可能與凸透鏡的厚度有關(guān)．于是他用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過(guò)材料相同但厚度不同的凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，對(duì)光線會(huì)聚能力最強(qiáng)的是透鏡 ______ ．（選填A(yù)、B或C）．
③小明猜想凸透鏡的焦距還可能與制作凸透鏡的材料有關(guān)，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該猜想，在下面寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要做法及如何判斷．
簡(jiǎn)要做法： ______
如何判斷： ______ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】用電流表和電壓表測(cè)電阻．
【實(shí)驗(yàn)器材】電壓恒為3 V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻R、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)原理】____________________．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路．
(2)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是：先________，然后_____．
(3)小明測(cè)出一次待測(cè)電阻的阻值后，向老師匯報(bào)，老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足，其不足是________．
(4)改進(jìn)后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可知待測(cè)電阻的阻值為________Ω；還可以初步得出：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若小明將滑片P移到了如圖所示的位置，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)為_____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小林用一個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10 Ω的電阻R0來(lái)測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在只閉合S的情況下，電流表的示數(shù)為0.6 A；在同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9 A，電源電壓不變，求：
(1)電源電壓____．
(2)電阻Rx的阻值______．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，額定功率模糊不清，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電源電壓恒為6V，電壓表、電流表使用的量程分別為0～3V、0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U-I圖像如圖乙所示.則以下判斷正確的是
A. 小燈泡的額定功率為0.88W
B. 滑片向左移時(shí)電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮
C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82Ω
D. 小燈泡正常發(fā)光2s內(nèi)，變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04J
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，AO=OB．在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為16N的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=_____N；若作用在B端一個(gè)力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2將_____（小于/等于/大于）F1。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小亮測(cè)試某種液體的密度：
（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將____移至標(biāo)尺左端零刻度處，并調(diào)節(jié)天平平衡。
（2）圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景，錯(cuò)誤的是__________。糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空瓶質(zhì)量是20g。
（3）用瓶子裝滿(mǎn)液體，用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__g，已知瓶子的容積是40ml，則該液體的密度是__g/cm3。
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