【題目】如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力，在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B.在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少
C.在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少
D.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化
【答案】ACD
【解析】解：A、在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功；鉛球離開手，由于慣性繼續(xù)運動，所以手就不做功了，故A正確；
B、在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，所以鉛球的機械能不變，故B錯誤；
C、在c到d的過程中，鉛球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，故C正確；
D、在a到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)是在不斷變化的，故D正確；
故選ACD．
【考點精析】關(guān)于本題考查的機械能的概念，需要了解機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱． （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳才能得出正確答案．
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活處處有物理．以汽車為例：有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”（形狀是上平下凸，如圖所示），高速行駛時，氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強對導(dǎo)流板下表面的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使汽車的行駛更加平穩(wěn)；汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運工”（較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層），當液態(tài)制冷劑進入電冰箱的冷凍室后，吸走熱量，此時制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 熔化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不同類型的電燈是怎樣工作的？某同學就這個問題進行了調(diào)查，收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：其中，效率是電燈把電能轉(zhuǎn)換為光能的一種量度。普通白熾燈，為了得到適當?shù)碾娮瑁u絲要比人的頭發(fā)還細并有1m多長。為了使它能放入燈泡里，被做成“螺旋形線圈”。
（1）一根鎢絲被做成“螺旋形線圈”后，其電阻__(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
（2）這種60W的普通鎢絲燈泡，在實際使用時與功率是____W的電子節(jié)能燈發(fā)出的光的亮度相當。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗． 
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向移動（選填“左”或“右”），以使杠桿水平位置平衡．
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛個鉤碼．
（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是： ．
（4）當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計的示數(shù)一定（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于聲音的響度的大小，下列論述正確的是
A. 只與聲源振動的頻率有關(guān) B. 只與聲源振動的幅度有關(guān)
C. 只與距離聲源的遠近有關(guān) D. 與聲源振動幅度、距離聲源的遠近有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四種情境中說法正確的是（ ）
A.
手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的
B.
滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦
C.
舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.
汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性
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