【題目】如圖所示的電路，當(dāng)變阻器的滑片P向b移動(dòng)過程中（ ）
A. 燈L功率變大，電流表A電壓表V的示數(shù)都變小
B. 燈L功率變大，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C. 燈L功率變小，電流表A電壓表V示數(shù)都變大
D. 燈L功率變小，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一電子溫度計(jì)的電路原理圖，電源電壓恒為6V，電壓表量程為0～3V，定值電阻R0=30Ω，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。請(qǐng)你綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決下列問題：將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時(shí)，電壓表示數(shù)為2V。
（1）在保證電路正常工作的前提下，當(dāng)電子溫度計(jì)測(cè)量的溫度最高時(shí)，電路中的電流是多少A？
（2）在保證電路正常工作的前提下，當(dāng)電子溫度計(jì)測(cè)量的溫度最高時(shí)，其讀數(shù)是多少°C？
（3）在保證電路正常工作的前提下，當(dāng)電子溫度計(jì)測(cè)量的溫度最高時(shí)，熱敏電阻Rt是實(shí)際消耗的功率是多少W？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上：
（1）使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，要將天平放在 面上，游碼放在零該線上。若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應(yīng)將 向 （左/右）調(diào)節(jié)；在天平上放上物體并加減砝碼后，若指針又靜止在圖甲所示位置，則應(yīng) 。天平平衡后，砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為 g；
（2）在量筒內(nèi)倒入12mL的水，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體 相平，再把小石塊放入裝有水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的體積是 cm3，密度是 kg／m3；
（3）小明在測(cè)量小石塊密度時(shí)操作步驟如下：
A．用天平稱出小石塊的質(zhì)量m
B．把小石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下水面到達(dá)的刻度V1
C．取出小石塊，記下水面到達(dá)的刻度V2
試分析：小明所測(cè)小石塊的密度值跟實(shí)際密度值相比是 （偏大/偏小/相等）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華家中電能表上有一個(gè)參數(shù)是“1200imp/kWh”，她將“220V 100W”的白熾燈單獨(dú)接入電路工作1h，燈泡消耗電能____kWh，電能表指示燈閃爍____次．現(xiàn)用“220V 10W”的LED等替代白熾燈，發(fā)現(xiàn)達(dá)到相同的亮度，則與白熾燈相比，LED可以節(jié)能___%．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B．為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C．調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小
D．將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了使小車受到的力不在同一直線上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，定值電阻的阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
（1）接好電路閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最_____（選填“左”或“右”） 端。
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)有變化，經(jīng)檢查是圖中導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____ （選填“a”、“b”或“c”）；
（3）電路連接正確后，小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，小明得出結(jié)論：當(dāng)_____一定時(shí)，_____；
（4）老師分析發(fā)現(xiàn)，他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的，你認(rèn)為是第_____組，理由是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某種電熱保暖鞋的工作原理示意圖．供電電壓6V，R1、R2的阻值分別為3Ω、6Ω，通過旋轉(zhuǎn)扇形開關(guān)S，接觸不同觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高、中、低三個(gè)檔位的轉(zhuǎn)換．保暖鞋在低溫檔工作時(shí)的電功率是 W，它的高溫檔工作1min產(chǎn)生的熱量是 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究目的，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. A實(shí)驗(yàn)是研究聲音不能在真空中傳播的，聲音的傳播需要介質(zhì)
B. B實(shí)驗(yàn)是研究音調(diào)與聲源長(zhǎng)短關(guān)系的，長(zhǎng)度越短音調(diào)越高
C. C實(shí)驗(yàn)是研究聲音是由聲源振動(dòng)產(chǎn)生的，音叉放入水中是為了放大音叉的振動(dòng)
D. D實(shí)驗(yàn)是研究聲音的響度與振動(dòng)頻率關(guān)系的，頻率越快響度越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是: ；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；
（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ；
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 。
（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，小芳把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A．
B．
C．
D．
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