Question

【題目】小明和小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（）小明的操作如圖A所示，其中錯誤之處是________________________________________．

（）他糾正上述錯誤后繼續實驗，某時刻按圖B方法讀溫度計示數，其結果會偏________,正確讀書的讀數方法是：________________________________________________．

（）小華實驗中，溫度計示數如圖C，則此時水溫為________，若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D，觀察D可知，水的沸點________________（選填“高于”或“低于”）．此時溫度計的讀數，若溫度計是完好的，則可能的原因是：________________________________________；

（）根據E實驗情況分析可知，小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長，最有可能的原因是：________________________________________________．

Answer 1

【答案】 溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底 大 讀數時視線要與溫度計內液柱的上表面相平 高于 硬紙板的小孔太小，導致燒杯內氣壓高于一個標準大氣壓，使水的沸點高于。 小華所用水的質量過大

【解析】溫度計的使用，溫度計的玻璃泡要全部浸沒在被測液體中，測量溫度時溫度計的玻璃泡不能接觸容器底部和容器側壁，故圖中錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底．他糾正上述錯誤后繼續實驗，溫度計讀數時，視線與溫度計的液面齊平，圖中讀數方法錯誤，其結果會偏大，正確讀書的讀數方法是：讀數時視線要與溫度計內液柱的上表面相平．實驗中，溫度計示數如圖C，液面與100℃相平，故此時水溫為100，若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D，氣泡上升時體積逐漸減小，即此時水仍沒有沸騰，故水的沸點高于此時溫度計的讀數，若溫度計是完好的，因液體的沸點與氣壓有關，則可能的原因是：硬紙板的小孔太小，導致燒杯內氣壓高于一個標準大氣壓，使水的沸點高于。根據E實驗情況分析可知，小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長，即水開始加熱至沸騰吸收熱量多，在溫度變化相同，水的質量越大其吸收熱量越多，故最有可能的原因是：小華所用水的質量過大．