【題目】通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關系圖象如圖所示。現將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是
A. R甲：R乙=2：1 B. U甲：U乙=2：1
C. I甲：I乙=2：1 D. I乙：I甲=2：1
字詞句篇與同步作文達標系列答案
走進文言文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是宿遷市區一交通道路上使用的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯的，燈上標有“24 V 60 W”字樣．則兩個LED燈正常發光時，通過光控開關S的電流為________A；如果用這種路燈替換發光亮度相同的420 W的傳統路燈，那么500套風光互補路燈每天工作10小時可節約電能________J.
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【題目】如圖所示，a、b兩個彈簧測力計放在水平桌面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉a、b的秤環，F1＝F2＝4N，兩彈簧測力計靜止。則下列分析正確的是( )
A. a對b的拉力和b對a的拉力是一對平衡力
B. a受平衡力，b對a的拉力是4N，a的示數是4N
C. b受平衡力，a對b的拉力是4N，b的示數是8N
D. a和b受到的合力均為零，示數均為零
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【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向A端移動時，連入電路的電阻變大，連線不得交叉。_______
(2)小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(如圖乙所示)為___________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖甲中滑動變阻器的滑片P向___________(選填“A”或“B”)端移動，如圖內的Ⅰ—U圖象是小剛根據多組實驗數據繪制的，根據圖象可得小燈泡的額定功率為___________W。
(3)由實驗中Ⅰ一U圖象發現小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要因素是___________。
(4)若把小燈泡換成一個定值電阻，還可探究___________的關系。
A.電流與電阻 B.電流與電壓
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【題目】人類在新材料探索的道路上總在進行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受很高的溫度，而密度只有3 kg/m3.已知某大型飛機采用現在盛行的超高強度結構鋼制造，耗鋼117噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”質量為多少？重多少牛頓？(ρ鋼＝7.8×103kg/m3)
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【題目】回顧我們觀察過的實驗，請回答下列問題：
(1)如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體和空氣混合在一起顏色變得均勻；如圖乙所示，在量筒里盛適量清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時，兩者之間有明顯的界面，靜置幾天后，界面變得模糊不清了。這兩個實驗演示的是________現象，這類現象表明______。
(2)把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下(如圖丙所示)，讀出彈簧測力計的示數；手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內水面相接觸的位置(如圖丁所示)，并慢慢向上提彈簧測力計，玻璃板未離開水面，彈簧測力計的示數________，原因是_____。
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【題目】閱讀下面的短文，回答問題。
熱 管
如圖甲是青藏鐵路通過千年凍土區的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的金屬管是熱管(還有一部分埋在路基下面)，這是為了解決“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法。
熱管是兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內物質物態變化的示意圖)，管內裝有容易汽化的液體，其上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化，液化后的液體通過重力作用(或其他途徑)又回到受熱的下方一端，如此循環往復，熱管就相當于一個天然“制冷機”。
根據上述內容回答：
（1）熱管里面發生的物態變化是________和________。
（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度________（選填“高于”、“低于”或“等于”）下方一端的溫度。此時，熱管把從高溫處吸收的________搬到低溫處放出，當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管________（選填“開始”或“停止”）“制冷”。
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