【題目】如圖，在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，下列說法正確的是
A. 甲乙兩次實驗中，是利用海綿形變的程度來表示壓力大小
B. 甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
C. 甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關
D. 為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖中的對比
快捷英語周周練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當的器材（質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據實驗數據繪制的圖像如圖乙所示。請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：
（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）
A．金屬球質量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類
（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.
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【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數據，他是靠只改變________而得到的實驗數據。
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數據，他是靠只改變________而得到的實驗數據。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出，并聯電路電流的規律：___________________。
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【題目】學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門，放學后要求都要將門關上.平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關上，非常辛苦.小明學了電學后為減輕蔣師傅的工作量，設計了一電路圖，即三個門中只要有門沒關好（相當于一個開關斷開），則代表該扇門的指示燈就會發光.下列電路圖中符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】隨著無人機的普及，近年來各種因無人機危險飛行而干擾民航客機的事件屢有發生。為了充分研究無人機與民航客機碰撞的安全風險，我國民航相關部門于2017年11月進行了無人機與客機試驗件的碰撞試驗，碰撞過程如圖所示，發現客機試驗件風擋的外層玻璃破碎。則關于碰撞過程，下列說法中正確的是
A. 無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有無人機是施力物體
B. 無人機與客機試驗件碰撞過程中，只有客機試驗件是施力物體
C. 客機試驗件的風擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀
D. 在碰撞試驗過程中，無人機給客機試驗件的力大于客機試驗件給無人機的力
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【題目】中國茶文化源遠流長，“茶品”是我們最好的飲品，如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉，結合所學的物理知識，下列解釋正確的是
A. 茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力
B. 茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力
C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大
D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用
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【題目】為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛
用時
，消耗柴油
，受到的阻力是
，（柴油熱值
，柴油的密度
，取
）求：
這段路程內發動機做功的功率．
這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．
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【題目】在八百多年前，我國就發明了如圖這種流行于民間的玩具式走馬燈，它的工作原理和近代的燃氣輪機相同。如果點燃走馬燈中的蠟燭時，燃燒產生的高溫氣體將_____________(選填“向上運動”“向下運動”或“繞蠟燭旋轉”)，運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動。這種走馬燈工作時將____能轉化為_______能。下列幾種現象中與這種走馬燈工作原理相同的是____(填序號)。
①煤炭的燃燒 ②電風扇通電轉動 ③放煙花時，禮花騰空而起 ④植物進行光合作用
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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據圖線可知（不計熱損耗）
A. 甲液體比乙液體的比熱容小
B. 如果兩液體升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C. 如果加熱相同的時間，甲液體比乙液體吸收更多熱量
D. 如果加熱相同的時間，甲液體升高的溫度比乙液體少
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