以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ）
| A．大象的“聲音”交流 |
| B．外科醫生對結石病人的 “超聲”排石 |
| C．蝙蝠的“回聲”定位 |
| D．醫生對病人進行的 “B超”檢查 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、鄭開大道限速150km/h | B、起重機的效率可以達到100% | C、把一個雞蛋舉高2m，做功約是1J | D、PM2.5是指空氣中直徑為2.5mm的固體顆粒 |
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
某中學為解決同學們的飲水問題，新購置了一批臺式飲水機，其銘牌如下表所示．圖是飲水機的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當S接通時，飲水機處于加熱狀態，當S斷開時處于保溫狀態。
| 額定頻率 | 50Hz | 環境溫度 | 10℃～38℃ |
| 加熱功率 | 550W | 環境濕度 | ≤90％ |
| 額定電壓 | 220V | 制熱水能力 | ≥90℃ 5L/h |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
某家庭用一個標有“220V 1000W”的電熱水器來燒水．該電熱水器正常工作20min，可將質量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃. [水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
求這段時間內：⑴水吸收的熱量；
⑵電熱水器消耗的電能；⑶電熱水器的熱效率（水吸收的熱量與消耗的電能之比叫熱效率）.
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
自然界和日常生活中有很多有趣的聲現象.例如：笑樹能發出笑聲是因為果實的外殼上有許多小孔，經風一吹，殼里的籽撞擊殼壁使其 發聲。通常情況下廣場音樂噴泉的優美旋律通過 傳入我們耳朵．
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發發射超聲波，經過4s后接收到回波信號，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要回答或計算出下列問題。
⑴人耳能聽到超聲波嗎？ （填“能”或“不能”）
⑵被測量處海洋的深度為多少？ 米
⑶利用超聲波的反射能否進行太空測距？為什么？
⑷請你說出超聲波的特點，兩個即可。
⑸請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應用的實例。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想：即使在弦張緊相同的條件下發聲的音調高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關。于是，她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：
| 編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/m2 |
| 1 | 銅 | 60 | 0.76 |
| 2 | 銅 | 80 | 0.76 |
| 3 | 銅 | 100 | 0.76 |
| 4 | 銅 | 80 | 1.02 |
| 5 | 尼龍 | 80 | 1.02 |
| 6 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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