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火車站的站臺上都設有安全線，火車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發生危險。因此，在站臺上候車的乘客應站在安全線外。從物理學的角度分析，其原因是火車通過時，人體與火車之間

A．空氣流速變大，壓強增大	B．空氣流速變大，壓強減小
C．空氣流速變小，壓強增大	D．空氣流速變小，壓強減小

解：列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強減小，人外側的壓強不變，外側壓強大于內側壓強，人在內外側壓強差的作用下被壓向列車，容易發生事故．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

火車站臺邊緣處標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車．其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內的空氣流速_________、壓強___________（以上均選填“增大”、“減小”或“不變”）．易發生安全事故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩船距離很近且并排行駛時，容易發生相撞事故，這主要是因為兩船內測水的流速　　于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強　　于外側水的壓強的原因（選填“大”、“小”或“等”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩定的水流，關于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：

A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大

B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小

C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大

D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來小紅緊握傘柄，因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，向上的壓強______(填“大于’或“小于”)向下的壓強；為了不使雨傘被大風吹走，小紅需要額外施加一個　　　(選填：“向上”或“向下”)的力，以平衡風力產生的這種效果；如果受到的所有力同時消失，則傘將_________(填“靜止，“下落”或“勻速直線運動”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在科學晚會上，小亮用一根膠管表演了一個有趣的節目。如圖所示，他一只手握住管中部，保持下半部分不動，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產生這一現象的物理原理是___________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們用麥桿吸汽水瓶中的汽水．靠的是的作用。大氣壓是隨著海拔高度的增加而。在氣體或液體中，流速大的地方壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究液體壓強”的實驗中，進行了如圖中各圖所示的操怍．
（1）為了順利完成實驗，除圖中畫出的器材外，還需要用到______；
（2）比較圖中代號為______的三個圖，可得到的結論是：同種液體中，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）比較______兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還與它的密度有關，液體的密度越大，壓強______；
（4）比較B、D、E三個圖，可以看出______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”。

（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調節好壓強計后，U形管兩邊液面相平。
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的                ；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。
（3）小李應該比較圖         ，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越     。
（4）小李發現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明                                           。

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