【題目】如圖，將三角形ABC向右平移5個單位長度，再向上平移3個單位長度請回答下列問題：
（1）平移后的三個頂點坐標(biāo)分別為：A1（ ），B1（ ），C1（ ）；
（2）畫出平移后三角形A1B1C1；
（3）求三角形ABC的面積．
【答案】（1）、A1（4，7），B1（1，2），C1（6，4）；（2）、答案見解析；（3）、
【解析】試題分析：（1）、根據(jù)平移圖形的性質(zhì)得出各點的坐標(biāo)；（2）、根據(jù)點的坐標(biāo)在圖中描出，然后順次進(jìn)行連接得出三角形；（3）、利用矩形的面積減去三個直角三角形的面積得出三角形的面積.
試題解析：（1）、結(jié)合所畫圖形可得：A1坐標(biāo)為（4，7），點B1坐標(biāo)為（1，2），C1坐標(biāo)為（6，4）．
（2）、所畫圖形如下：
（3）
S△ABC=S矩形EBGF﹣S△ABE﹣S△GBC﹣S△AFC=25－
－5－3=
.
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 一次函數(shù)是正比例函數(shù) B. 正比例函數(shù)不是一次函數(shù)
C. 不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù) D. 不是一次函數(shù)就不是正比例函數(shù)
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【題目】下列運算正確的是（ ）
A. （x＋y)2＝x2＋y2 B. (x－y)2＝x2－2xy－y2
C. （x－2y）2＝x2－4y2 D. （－x＋y）2＝x2－2xy＋y2
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【題目】在同一時刻，身高1.6米的小強(qiáng)在陽光下的影長為0.8米，一棵大樹的影長為4.8米，則樹的高度為（ ）
A．4.8米B．6.4米C．9.6米D．10米
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【題目】為了解某學(xué)校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等活動項目（每人只限一項）的情況．并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)
計，結(jié)果如圖所示．
（1）求在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生；
（2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）若該校有2400名學(xué)生，請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù)
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【題目】如圖，正方形OABC和正方形ADEF的頂點A，D，C在坐標(biāo)軸上，點F在AB上，點B，E在函數(shù)y=
（x＞0）的圖象上，則E點的坐標(biāo)是 ．
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【題目】某商家預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場，就用13 200元購進(jìn)了一批這種襯衫，面市后果然供不應(yīng)求，商家又用28 800元購進(jìn)了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍，但單價貴了10元．
(1)該商家購進(jìn)的第一批襯衫是多少件？
(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完利潤率不低于25%(不考慮其他因素)，那么每件襯衫的標(biāo)價至少是多少元？
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