【題目】用一個平面截下列幾何體，截面可能是三角形的是( )
①正方體 ②球體 ③圓柱 ④圓錐．
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在一張長方形紙條上畫一條數軸． 
（1）若折疊紙條，數軸上表示﹣3的點與表示1的點重合，則折痕與數軸的交點表示的數為；
（2）若經過某次折疊后，該數軸上的兩個數a和b表示的點恰好重合，則折痕與數軸的交點表示的數為（用含a，b的代數式表示）；
（3）若將此紙條沿虛線處剪開，將中間的一段紙條對折，使其左右兩端重合，這樣連續對折n次后，再將其展開，請分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數軸的交點表示的數．（用含n的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）．
現有19張硬紙板，裁剪時 x 張用A方法，其余用B方法．
（1）分別求裁剪出的側面和底面的個數（用含 x 的式子表示）；
（2）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查中，需要全面調查的是( )
A. 對乘坐飛機旅客行李的檢查 B. 為了解北京市的空氣質量
C. 調查某一批次盒裝牛奶的合格情況 D. 了解一批炮彈的殺傷半徑
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在10×10正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度．點B、C坐標分別為（﹣4，2）、（﹣1，2）．
（1）在圖中建立平面直角坐標系，寫出點A的坐標；
（2）將△ABC先向下平移4個單位，再向右平移5個單位得到△A1B1C1 ， 畫出△A1B1C1 ， 并寫出點C1的坐標；
（3）M（a，b）是△ABC內的一點，△ABC經過某種變換后點M的對應點為M2（a+1，b﹣7），畫出△A2B2C2 ． 并求出△A2B2C2的面積．
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