【題目】因為
,所以
.這說明
能被
整除,同時也說明多項式
有一個因式為
;另外,當(dāng)
多項式
的值為
.閱讀上述材料回答問題:
(1)由
可知,當(dāng)
_時,多項式
的值為
;
(2)一般地,如果一個關(guān)于字母
的多項式
當(dāng)
時,
的值為
,那么
與代數(shù)式
之間有一定的關(guān)系,這種關(guān)系是:_____;
(3)已知關(guān)于
的多項式
能被
整除,試求
的值.
【答案】(1)2或-1;(2)多項式M能被
整除;(3)k的值為3
【解析】
(1)根據(jù)題意可知當(dāng)因式
或
的值為0時,多項式
的值為0,由此可得答案;
(2)當(dāng)
時,
的值為
,由此可判斷
是多項式M的一個因式;
(3)根據(jù)題意可知
是多項式
的一個因式,結(jié)合(1)(2)兩問可知當(dāng)
時,
,由此可得k的值.
解:(1)∵
,
∴當(dāng)
或
時,
,
即:當(dāng)
或
時,
,
故答案為:2或-1;
(2)根據(jù)題意可知:
是多項式M的一個因式,
故答案為:多項式M能被
整除;
(3)根據(jù)題意可知:當(dāng)
時,
,
即:當(dāng)
時,
,
則
,
解得
,
答:k的值為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解不等式組
請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得;
(Ⅱ)解不等式②,得;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△AOB,點(diǎn)C為x正半軸上一動點(diǎn)(OC>1),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△CBD,連接DA并延長,交y軸于點(diǎn)E.
(1)求證:△OBC≌△ABD
(2)在點(diǎn)C的運(yùn)動過程中,∠CAD的度數(shù)是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數(shù);如果變化,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動到什么位置時,以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,則下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°③
(∠α+∠β);④
(∠α﹣∠β).正確的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了滿足學(xué)生借閱圖書的需求,計劃購買一批新書.為此,該校圖書管理員對一周內(nèi)本校學(xué)生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如下圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書?
(3)該校計劃購買新書共600本,若按扇形統(tǒng)計圖中的百分比來相應(yīng)地確定漫畫、科普、文學(xué)、其它這四類圖書的購買量,求應(yīng)購買這四類圖書各多少本?
(無原圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2﹣2mx﹣3m2(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在B點(diǎn)左邊,與y軸交于C點(diǎn),頂點(diǎn)為M.
(1)當(dāng)m=1時,求點(diǎn)A、B、M坐標(biāo);
(2)如圖(1)的條件下,若P為拋物線上一個動點(diǎn),以AP為斜邊的等腰直角的直角頂點(diǎn)Q在對稱軸上,(A、P、Q按順時針方向排列),求P點(diǎn)坐標(biāo).![]()
(3)如圖2,若一次函數(shù)y=kx+b過B點(diǎn)且與拋物線只有一個公共點(diǎn),平移直線y=kx+b,使其過拋物線的頂點(diǎn)M,與拋物線另一個交點(diǎn)為D,與x軸交于F點(diǎn),當(dāng)m變化時,求證:DF:MF是定值.![]()
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