【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解答問題： 解方程組 
時，由于x，y的系數及常數項的數值較大，如果用常規的代入消元法、加減消元法來解，不僅計算量大，且易出現運算錯誤．而采用下面的解法則比較簡單：
②﹣①，得3x+3y=3，所以x+y=1，③
③×l4，得l4x+14y=14，④
① ﹣④，得y=2，從而得x=﹣l．
所以原方程組的解是 
請你運用上述方法解方程組： 
．
同步練習強化拓展系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平行四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（ ）
A. 1：2：3：4 B. 1：2：2：1 C. 1：2：1：2 D. 1：1：2：2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數y=x2-（2m+1）x+（
m2-1）.
（1）求證：不論m取什么實數，該二次函數圖象與x軸總有兩個交點；
（2）若該二次函數圖象經過點（2m-2，-2m-1），求該二次函數的表達式.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某養殖戶的養殖成本逐年增長，第一年的養殖成本為12萬元，第3年的養殖成本為16萬元．設養殖成本平均每年增長的百分率為x，則下面所列方程中正確的是（ ）
A.12（1﹣x）2=16
B.16（1﹣x）2=12
C.16（1+x）2=12
D.12（1+x）2=16
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳．經過測試：同時開放1個大餐廳、2個小餐廳，可供1680名學生就餐；同時開放2個大餐廳、1個小餐廳，可供2280名學生就餐．求1個大餐廳、1個小餐廳分別可供多少名學生就餐．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解答問題： 解方程組 
時，由于x，y的系數及常數項的數值較大，如果用常規的代入消元法、加減消元法來解，不僅計算量大，且易出現運算錯誤．而采用下面的解法則比較簡單：
②﹣①，得3x+3y=3，所以x+y=1，③
③×l4，得l4x+14y=14，④
① ﹣④，得y=2，從而得x=﹣l．
所以原方程組的解是 
請你運用上述方法解方程組： 
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