【題目】已知代數式x+2y的值是3，則代數式2x+4y+1的值是（ ）
A.7
B.4
C.1
D.不能確定
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在
中，
.（1）利用直尺和圓規按下列要求作圖，并在圖中標明相應的字母.（保留作圖痕跡，不寫作法）
①作
的垂直平分線，交
于點
，交
于點
；
②以為圓心，
為半徑作圓，交
的延長線于點
.
⑵在⑴所作的圖形中，解答下列問題.
①點
與
的位置關系是_____________；（直接寫出答案）
②若
，
，求的半徑.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列各式中，合并同類項正確的是( )
A. 5a3﹣2a2＝3aB. 2a3+3a3＝5a6
C. ab2﹣2b2a＝﹣ab2D. 2a+a＝2a2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】父親告訴小明：“距離地面越高，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格。
距離地面高度（千米） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度（℃） | 20 | 14 | 8 | 2 |
|
|
根據上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答。
（1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？
（3）你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列運算過程：
S=1＋3＋32＋33＋…＋32014＋32015 ①，
①×3，得
3S=3＋32＋33＋…＋32015＋32016 ②，
②－①，得
2S=32016－1，S=
運用上面計算方法計算：
1＋5＋52＋53＋…＋52017的值．
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