【題目】已知四個數:a=
b=- (-3) , c= -(-1)2019, d=
.
(1) 化簡a,b,c,d 得a= ,b= ,c= ,d= ;
(2) 把這四個數在數軸上分別表示出來:
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(3)用“<”把 a,b,c,d 連接起來.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0)和B(3,0)兩點,與y軸交于點C,對稱軸與x軸交于點E,點D為頂點,連接BD、CD、BC.![]()
(1)求二次函數解析式及頂點坐標;
(2)點P為線段BD上一點,若S△BCP=
,求點P的坐標;
(3)點M為拋物線上一點,作MN⊥CD,交直線CD于點N,若∠CMN=∠BDE,請直接寫出所有符合條件的點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,己知△ABC,任取一點O,連AO,BO,CO,并取它們的中點D,E,F,得△DEF,則下列說法正確的個數是( ) ①△ABC與△DEF是位似圖形; ②△ABC與△DEF是相似圖形;
③△ABC與△DEF的周長比為1:2;④△ABC與△DEF的面積比為4:1.![]()
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?
(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的坐標分別是A(1,3),B(﹣2,﹣2),C(2,﹣1).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)寫出點A1,B1,C1的坐標;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應用題:
根據城市規劃設計,某市工程隊準備為該城市修建一條長4800米的公路.鋪設600m后,為了盡量減少施工對城市交通造成的影響,該工程隊增加人力,實際每天修建公路的長度是原計劃的2倍,結果9天完成任務,該工程隊原計劃每天鋪設公路多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,對角線AC,BD相交于點O,下列結論中:
①∠ABC=∠ADC;
②AC與BD相互平分;
③AC,BD分別平分四邊形ABCD的兩組對角;
④四邊形ABCD的面積S=
ACBD.
正確的是 (填寫所有正確結論的序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,O為坐標原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,則P點的坐標為 . ![]()
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