【題目】某企業為打入國際市場,決定從
、
兩種產品中只選擇一種進行投資生產.已知投資生產這兩種產品的有關數據如下表:(單位:萬美元)
項目 類別 | 年固定 成本 | 每件產品 成本 | 每件產品 銷售價 | 每年最多可 生產的件數 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其中年固定成本與年生產的件數無關,
為待定常數,其值由生產
產品的原材料價格決定,預計
.另外,年銷售
件
產品時需上交
萬美元的特別關稅.假設生產出來的產品都能在當年銷售出去.
寫出該廠分別投資生產
、
兩種產品的年利潤
,
與生產相應產品的件數
之間的函數關系并指明其自變量取值范圍;
如何投資才可獲得最大年利潤?請你做出規劃.
【答案】
,
,
,
;
當
時,投資生產
產品
件可獲得最大年利潤;當
時,生產
產品與生產
產品均可獲得最大年利潤;當
時,投資生產
產品
件可獲得最大年利潤.
【解析】
(1)利潤=年銷售收入-固定成本-產品成本-特別關稅,可求得該廠分別投資生產A、B兩種產品的年利潤y1,y2與生產相應產品的件數x之間的函數關系和自變量取值范圍;
(2)作差法比較年利潤y1,y2的大小,設確定計相關方案.
由年銷售量為
件,按利潤的計算公式,有生產
、
兩產品的年利潤
,
分別為:
,
,
,
;
(2)∵
,∴
,∴
,為增函數,
又∵
,
∴當
時,生產
產品有最大利潤為
(萬美元),
又∵
,
,
∴當
時,生產
產品有最大利潤為
(萬美元),
現在我們研究生產哪種產品年利潤最大,為此,我們作差比較:
∵生產
產品最大利潤為
(萬美元),生產
產品最大利潤為
(萬美元),
∴
,且
,
當
時,
,
當
時,
,
當
時,
,
所以:當
時,投資生產
產品
件可獲得最大年利潤;
當
時,生產
產品與生產
產品均可獲得最大年利潤;
當
時,投資生產
產品
件可獲得最大年利潤.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點A表示小明家,點B表示學校.小明媽媽騎車帶著小明去學校,到達C處時發現數學書沒帶,于是媽媽立即騎車原路回家拿書后再追趕小明,同時小明步行去學校,到達學校后等待媽媽.假設拿書時間忽略不計,小明和媽媽在整個運動過程中分別保持勻速.媽媽從C處出發x分鐘時離C處的距離為y1米,小明離C處的距離為y2米,如圖②,折線O-D-E-F表示y1與x的函數圖像;折線O-G-F表示y2與x的函數圖像.
![]()
(1)小明的速度為_________m/min,圖②中a的值為__________.
(2)設媽媽從C處出發x分鐘時媽媽與小明之間的距離為y米.
①寫出小明媽媽在騎車由C處返回到A處的過程中,y與x的函數表達式及x的取值范圍;
![]()
②在圖③中畫出整個過程中y與x的函數圖像.(要求標出關鍵點的坐標)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D.小莉說:當AB+BD=AC+CD時,則△ABC是等腰三角形.她的說法正確嗎,如正確,請證明;如不正確,請舉反例說明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是用4個全等的小長方形與1個小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用x,y(x >y)表示小長方形的長和寬,則下列關系式中不正確的是( )
![]()
A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸l為x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;
(2)若動點P在第二象限內的拋物線上,動點N在對稱軸l上.
①當PA⊥NA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;
②當四邊形PABC的面積最大時,求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊
中,
是
邊上一點(不含端點
,
),
是
的外角
的平分線上一點,且
.
![]()
(1)尺規作圖:在直線
的下方,過點
作
,作
的延長線,與
相交于點
.
(2)求證:
是等邊![]()
(3)求證:
.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以長方形OABC的邊OC,OA所在直線為x軸、y軸,建立平面直角坐 標系.已知AO=13,AB=5,點E在線段OC上,以直線AE為軸,把△OAE翻折,點O的對應點D恰好落在線段BC上.則點E的坐標為_______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:若在一個兩位正整數N的個位數字與十位數字之間添上數字6,組成一個新的三位數,我們稱這個三位數為N的“至善數”,如34的“至善數為364”;若將一個兩位正整數M加6后得到一個新數,我們稱這個新數為M的“明德數”,如34的“明德數為40”.
(1)30的“至善數”是 ,“明德數”是 .
(2)求證:對任意一個兩位正整數A,其“至善數”與“明德數”之差能被9整除;
(3)若一個兩位正整數B的明德數的各位數字之和是B的至善數各位數字之和的一半,求B的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com