【題目】一個數的立方根等于它本身，則這個數是( )
A. 0 B. 1 C. －1 D. ±1，0
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學過《勾股定理》后，八年級某班數學興趣小組來到操場上測量旗桿AB的高度．小華測得從旗桿頂端垂直掛下來的升旗用的繩子比旗桿長1m（如圖1），小明拉著繩子的下端往后退，當他將繩子拉直時，小凡測得此時小明拉繩子的手到地面的距離CD為1m，到旗桿的距離CE為8m，（如圖2）．于是，他們很快算出了旗桿的高度，請你也來試一試．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】仔細思考下列各對量：①勝兩局與負三局；②氣溫升高 3℃與氣溫為﹣3℃；③盈利 3 萬元與支出 3 萬元；④甲、乙兩支球隊組織了兩場籃球比賽，甲、乙兩 隊的比分分別為 65：60 與 60：65．其中具有相反意義的量有 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（8分）我市中學組籃球比賽中，每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分．某隊為了爭取較好名次，想在全部22場比賽中得到40分，那么這個隊勝負場數分別是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某單位人事部欲從內部招聘管理人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進行專業知識測試，成績如下表所示；并依錄用的程序，組織200名職工對三人進行民主評議投票推薦，三人得票率如圖所示．（沒有棄權票，每位職工只能投1票，每得1票記作1分）
（1）請填出三人的民主評議得分：甲得 分，乙得 分，丙得 分；
（2）根據招聘簡章，人事部將專業知識、民主評議二項得分按6:4的比例確定各人成績，成績優者將被錄用．那么 將被錄用，他的成績為 分．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線，則圖中的等腰三角形有（ ）
A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
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