【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,PB切⊙O于點B,PA交⊙O于點C,∠APB是平分線分別交BC,AB于點D、E,交⊙O于點F,∠A=60°,并且線段AE、BD的長是一元二次方程 x2﹣kx+2
=0的兩根(k為常數).
(1)求證:PABD=PBAE;
(2)求證:⊙O的直徑長為常數k;
(3)求tan∠FPA的值.
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【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)tan∠FPA=2﹣
.
【解析】試題分析:
(1)由PB切⊙O于點B,根據弦切角定理,可得∠PBD=∠A,又由PF平分∠APB,可證得△PBD∽△PAE,然后由相似三角形的對應邊成比例,證得PABD=PBAE;
(2)易證得BE=BD,又由線段AE、BD的長是一元二次方程 x2﹣kx+2
=0的兩根(k為常數),即可得AE+BD=k,繼而求得AB=k,即:⊙O的直徑長為常數k;
(3)由∠A=60°,并且線段AE、BC的長是一元二次方程 x2﹣kx+2
=0的兩根(k為常數),可求得AE與BD的長,繼而求得tan∠FPB的值,則可得tan∠FPA的值.
試題解析:
(1)證明:如圖,
∵PB切⊙O于點B,
∴∠PBD=∠A,
∵PF平分∠APB,
∴∠APE=∠BPD,
∴△PBD∽△PAE,
∴PB:PA=BD:AE,
∴PABD=PBAE;
(2)證明:如圖,
∵∠BED=∠A+∠EPA,∠BDE=∠PBD+∠BPD.
又∵∠PBD=∠A,∠EPA=∠BPD,
∴∠BED=∠BDE.
∴BE=BD.
∵線段AE、BD的長是一元二次方程 x2﹣kx+2
=0的兩根(k為常數),
∴AE+BD=k,
∴AE+BD=AE+BE=AB=k,
即⊙O直徑為常數k.
(3)∵PB切⊙O于B點,AB為直徑.
∴∠PBA=90°.
∵∠A=60°.
∴PB=PAsin60°=
PA,
又∵PABD=PBAE,
∴BD=
AE,
∵線段AE、BD的長是一元二次方程 x2﹣kx+2
=0的兩根(k為常數).
∴AEBD=2
,
即
AE2=2
,
解得:AE=2,BD=
,
∴AB=k=AE+BD=2+
,BE=BD=
,
在Rt△PBA中,PB=ABtan60°=(2+
)×
=3+2
.
在Rt△PBE中,tan∠BPF=
=
=2﹣
,
∵∠FPA=∠BPF,
∴tan∠FPA=2﹣
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,以對角線的一半為邊依次作平行四邊形,則
=__________,
=_________________ .
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【題目】用直尺和圓規作一個角等于已知角的示意圖如右,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )
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A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
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【題目】已知:在平面直角坐標系中,等腰Rt△ABC的頂點A、C在坐標軸上運動,且∠ACB=90°,AC=BC.
(1)如圖1,當A(0,-2),C(1,0),點B在第四象限時,則點B的坐標為_____;
(2)如圖2,當點C在x軸正半軸上運動,點A在y軸正半軸上運動,點B在第四象限時,作BD⊥y軸于點D,試判斷
與
哪一個是定值,并說明定值是多少?請證明你的結論.
(3)如圖3,當點C在y軸正半軸上運動,點A在x軸正半軸上運動,使點D恰為BC的中點,連接DE,求證:∠ADC=∠BDE.
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【題目】小紅駕車從甲地到乙地,她出發第xh時距離乙地ykm,已知小紅駕車中途休息了1小時,圖中的折線表示她在整個駕車過程中y與x之間的函數關系.
(1)B點的坐標為( , );
(2)求線段AB所表示的y與x之間的函數表達式;
(3)小紅休息結束后,以60km/h的速度行駛,則點D表示的實際意義是 .
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【題目】若10m=5,10n=3,則102m+3n= .
【答案】675.
【解析】102m+3n=102m103n=(10m)2(10n)3=5233=675,
故答案為:675.
點睛:此題考查了冪的乘方與積的乘方, 同底數冪的乘法. 首先根據同底數冪的乘法法則,可得102m+3n=102m×103n,然后根據冪的乘方的運算方法,可得102m×103n=(10m)2×(10n)3,最后把10m=5,10n=2代入化簡后的算式,求出102m+3n的值是多少即可.
【題型】填空題
【結束】
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【題目】計算:
(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)
(2)(x+7)(x﹣6)﹣(x﹣2)(x+1)
(3) (-
)2 016×161 008;
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【題目】在一篇文章中,“的”、“地”、“和”三個字共出現50次,已知“的”和“地”出現的頻率之和是0.7,那么“和”字出現的頻數是( )
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC經過平移后得到△A1B1C1,已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1,B1的坐標,并畫出△A1B1C1;
(2)若△ABC和△A2B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A2B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A3B3C3,寫出△A3B3C3的各頂點的坐標,并畫出△A3B3C3.
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