【題目】如圖,E,F,G,H分別是矩形ABCD各邊的中點,AB=6,BC=8,則四邊形EFGH的面積是 . ![]()
【答案】24
【解析】解:∵E,F,G,H分別是矩形ABCD各邊的中點,AB=6,BC=8,
∴AH=DH=BF=CF=8,AE=BE=DG=CG=3.
在△AEH與△DGH中,
∵
,
∴△AEH≌△DGH(SAS).
同理可得△AEH≌△DGH≌△CGF≌△BEF,
∴S四邊形EFGH=S正方形﹣4S△AEH=6×8﹣4×
×3×4=48﹣24=24.
故答案為:24.
先根據E,F,G,H分別是矩形ABCD各邊的中點得出AH=DH=BF=CF,AE=BE=DG=CG,故可得出△AEH≌△DGH≌△CGF≌△BEF,根據S四邊形EFGH=S正方形﹣4S△AEH即可得出結論.本題考查的是中點四邊形,熟知矩形的對邊相等且各角都是直角是解答此題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】身高相等的四名同學甲、乙、丙、丁參加風箏比賽,四人放出風箏的線長、線與地面的夾角如下表(假設風箏線是拉直的),則四名同學所放的風箏中最高的是( )
同學 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
放出風箏線長 | 140m | 100m | 95m | 90m |
線與地面夾角 | 30° | 45° | 45° | 60° |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【題目】如圖,AD是直角三角形ABC斜邊上的中線,AE⊥AD交CB延長線于E , 則圖中一定相似的三角形是( ) ![]()
A.△AED與△ACB
B.△AEB與△ACD
C.△BAE與△ACE
D.△AEC與△DAC
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【題目】中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,我市某校團委組織了一次全校2000名學生參加的“中國詩詞大會”海選比賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的海選比賽成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統計圖表:
抽取的200名學生海選成績分組表
組別 | 海選成績x |
A組 | 50≤x<60 |
B組 | 60≤x<70 |
C組 | 70≤x<80 |
D組 | 80≤x<90 |
E組 | 90≤x<100 |
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請根據所給信息,解答下列問題:
(1)請把圖1中的條形統計圖補充完整;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應的圖上)
(2)在圖2的扇形統計圖中,記表示B組人數所占的百分比為a%,則a的值為 , 表示C組扇形的圓心角θ的度數為度;
(3)規定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優等”,請估計該校參加這次海選比賽的2000名學生中成績“優等”的有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,大樓AB右側有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離(結果精確到0.1m)(參考數據:
≈1.414,
≈1.732)![]()
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【題目】如圖,⊙O的半徑為4,△ABC是⊙O的內接三角形,連接OB、OC.若∠BAC與∠BOC互補,則弦BC的長為( )![]()
A.3 ![]()
B.4 ![]()
C.5 ![]()
D.6 ![]()
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P是弦AC上一動點(不與A,C重合),過點P作PE⊥AB,垂足為E,射線EP交
于點F,交過點C的切線于點D.![]()
(1)求證:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,當F是
的中點時,判斷以A,O,C,F為頂點的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由.
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