【題目】某市有三個景區是人們節假日游玩的熱點景區，某學校對七（1）班學生“五一”小長假隨父母到這三個景區游玩的計劃做了全面調查，調查分四個類別，A：三個景區；B：游兩個景區；C：游一個景區；D：不到這三個景區游玩，現根據調查結果繪制了如下不完全的條形統計圖和扇形統計圖，請結合圖中信息解答下列問題：
（1）九（1）班現有學生__________人，在扇形統計圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數為__________；
（2）請將條形統計圖補充完整；
（3）若該校七年級有1000名學生，求計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區游玩的學生多少名？
【答案】（1）50；72°；（2）補圖見解析；（3）計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區游玩的學生人數是600人．
【解析】試題分析：（1）根據圖象得到信息.(2)先算出總人數，再分別計算度數,補充統計圖.
(3)用總人數乘以去三個景區的百分比.
試題解析：
解：（1）∵A類5人，占10%，
∴八（1）班共有學生有：5÷10%=50（人）；
∴在扇形統計圖中，表示“B類別”的扇形的圓心角的度數為： 
×360°=72°；
故答案為：50，72°.
（2）D類：50﹣5﹣10﹣15=20（人），如圖：
；
（3）計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區游玩的學生人數是1000×（1﹣
）=600（人）．
答：計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區游玩的學生人數是600人．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線AB與x軸、y軸分別交于點A，B，與反比例函數 
（k為常數，且k＞0）在第一象限的圖象交于點E，F．過點E作EM⊥y軸于M，過點F作FN⊥x軸于N，直線EM與FN交于點C．若 
（m為大于l的常數）．記△CEF的面積為S1 ， △OEF的面積為S2 ， 則 
= ． （用含m的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了更好地治理小凌河水質，保護環境，市治污公司決定購買10臺污水處理設備，現有A 、B兩種設備，A 、B單價分別為a萬元/臺、 b萬元/臺，月處理污水分別為240噸/月、200噸/月，經調查，買一臺A型設備比買一臺B型設備多2萬元，購買2臺A型設備比購買3臺B型設備少6萬元．
（1）求a、b的值．
（2）經預算，市治污公司購買污水處理器的資金不超過105萬元，你認為該公司有哪幾種購買方案？
（3）在（2）的條件下，若每月處理的污水不低于2040噸，為了節約資金，請你為治污公司設計一種最省錢的方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠BOC=9°，點A在OB上，且OA=1，按下列要求畫圖：
以A為圓心，1為半徑向右畫弧交OC于點A1，得第1條線段AA1；再以A1為圓心，1為半徑向右畫弧交OB于點A2，得第2條線段A1A2；再以A2為圓心，1為半徑向右畫弧交OC于點A3，得第3條線段A2A3；…這樣畫下去，直到得第n條線段，之后就不能再畫出符合要求的線段了，則n=______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線
，直線
與
、
分別交于C、D兩點，點P是直線上的一動點.
(1)如圖，若動點P在線段CD之間運動（不與C、D兩點重合），問在點P的運動過程中是否始終具有
這一相等關系？試說明理由；
(2)如圖，當動點P在線段CD之外且在的上方運動（不與C、D兩點重合），則上述結論是否仍成立？若不成立，試寫出新的結論，并說明理由；
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小高從家騎自行車去學校上學，先走上坡路到達點A，再走下坡路到達點B，最后走平路到達學校，所用的時間與路程的關系如圖所示．放學后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上學時一致，那么他從學校到家需要的時間是（ ） 
A.14分鐘
B.17分鐘
C.18分鐘
D.20分鐘
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ACB中，∠C=90°，BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于D，則圖中的全等三角形對數共有（ ）
A. 1對 B. 2對 C. 3對 D. 4對
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