【題目】計算：（1）
（2）20170＋2－2－
（3）
（4）
【答案】（1）5a3 ；(2)-1
；(3)2y2+2xy； (4)a2-4ab+4b2-9c2 .
【解析】試題分析：（1）先分別進行積的乘方、單項式除法的運算，再合并同類項即可；
（2）先分別進行0次冪、負指數冪的計算，化簡絕對值，然后再按運算順序進行計算即可；
（3）先利用完全平方公式、平方差公式進行展開，然后再合并同類項即可；
（4）先利用平方差公式，再利用完全平方公式進行展開即可.
試題解析：（1）原式=8a3-3a3=5a3；
（2）原式=1+
-3=-1
；
（3）原式=x2+2xy+y2-x2+y2=2y2+2xy；
（4）原式=[(a-2b)-3c][(a-2b)+3c]=(a-2b)2-9c2= a2-4ab+4b2-9c2 .
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商場對某種商品進行銷售，第x天的銷售單價為m元/件，日銷售量為n件，其中m，n分別是x（1≤x≤30，且x為整數）的一次函數，銷售情況如下表：
（1）過程表中數據，分別直接寫出m與x，n與x的函數關系式： ， ；
（2）求商場銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額恰好為3600元？
（3）銷售商品的第15天為兒童節，請問：在兒童節前（不包括兒童節當天）銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額最多？商場決定將這天該商品的日銷售額捐獻給兒童福利院，試求出商場可捐款多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，射線CB∥OA，∠C=∠OAB=100°，E、F在CB上，且滿足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF。
（1）求∠EOB的度數；
（2）若平行移動AB，那么∠OBC∶∠OFC的值是否隨之變化？若變化，找出變化規律；若不變，求出這個比值；
（3）在平行移動AB的過程中，是否存在某種情況，使∠OEC=∠OBA？若存在，求出其度數；若不存在，說明理由。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，①兩條射線組成的圖形叫角；②兩點之間，直線最短；③同角（或等角）的余角相等；④若AB＝BC，則點B是線段AC的中點；正確的有（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將矩形ABCD的四個角向內折起，恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH，EH=12厘米，EF=16厘米，則邊AD的長是（ ）
A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2017年6月2日，貴陽市生態委發布了《2016年貴陽市環境狀況公報》，公報顯示，2016年貴陽市生態環境質量進一步提升，小穎根據公報中的部分數據，制成了下面兩幅統計圖，請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）a= ，b= ；（結果保留整數）
（2）求空氣質量等級為“優”在扇形統計圖中所占的圓心角的度數；（結果精確到1°）
（3）根據了解，今年1～5月貴陽市空氣質量優良天數為142天，優良率為94%，與2016年全年的優良率相比，今年前五個月貴陽市空氣質量的優良率是提高還是降低了？請對改善貴陽市空氣質量提一條合理化建議．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，△ABC的位置如圖所示（每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形）．
（1）將△ABC沿x軸方向向左平移6個單位，畫出平移后得到的△A1B1C1；
（2）將△ABC繞著點A順時針旋轉90°，畫出旋轉后得到的△AB2C2，并直接寫出點B2、C2的坐標．
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