【題目】計算：
（1）16÷（﹣2）3﹣（﹣ 
）×（﹣4）；
（2）|﹣1 
|×（0.5﹣ ）÷1 
；
（3）[1﹣（1﹣0.5× 
）]×[2﹣（﹣3）2]
（4）﹣14﹣（1﹣0.5）× ×[10﹣（﹣2）2]﹣（﹣1）3 ．
【答案】
（1）解：16÷（﹣2）3﹣（﹣ 
）×（﹣4）
=16÷（﹣8）﹣0.5
=﹣2﹣0.5
=﹣2.5
（2）解：|﹣1 
|×（0.5﹣ ）÷1 
= 
×（﹣ 
）÷1
=（﹣ 
）÷1
=﹣ 
（3）解：[1﹣（1﹣0.5× 
）]×[2﹣（﹣3）2]
=[1﹣ 
]×[2﹣9]
= ×[﹣7]
=﹣1
（4）解：﹣14﹣（1﹣0.5）× ×[10﹣（﹣2）2]﹣（﹣1）3
=﹣1﹣ ×[10﹣4]+1
=﹣1﹣1+1
=﹣1
【解析】根據有理數的混合運算的運算方法，求出每個算式的值各是多少即可．
【考點精析】關于本題考查的有理數的四則混合運算，需要了解在沒有括號的不同級運算中，先算乘方再算乘除，最后算加減才能得出正確答案．
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個不透明的口袋中裝有2個紅球（記為紅球1、紅球2），1個白球、1個黑球，這些球除顏色外都相同，將球攪勻．
（1）從中任意摸出1個球，恰好摸到紅球的概率是 ；
（2）先從中任意摸出一個球，再從余下的3個球中任意摸出1個球，請用列舉法（畫樹狀圖或列表），求兩次都摸到紅球的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖為東明一中新校區分布圖的一部分，方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，若教學樓的坐標為A（1，2），圖書館的位置坐標為B（-2，-1），解答以下問題：
（1）在圖中找到坐標系中的原點，并建立直角坐標系；
（2）若體育館的坐標為C（1，-3），食堂坐標為D（2，0），請在圖中標出體育館和食堂的位置；
（3）順次連接教學樓、圖書館、體育館、食堂得到四邊形ABCD，求四邊形ABCD的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】從一個多邊形的某個頂點出發，分別連接這個點和其余各頂點，可以把這個多邊形分割成10個三角形，則這個多邊形的邊數為_____，過這個多邊形的一個頂點能作___條對角線。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知AB是半徑為1的圓O直徑，C是圓上一點，D是BC延長線上一點，過點D的直線交AC于E點，且△AEF為等邊三角形
（1）求證：△DFB是等腰三角形；
（2）若DA=
AF，求證：CF⊥AB．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列依次排列的一列數．請接著寫出后面的3個數和第10個數．
① 1，-2，1，-2，1，-2， ， ， ； ．
②1， 
， 
， 
， 
， 
， ， ， ； ．
③-2，4，-6，8，-10， ， ， ； ．
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