【題目】兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)_____；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而_____．
學(xué)習(xí)實(shí)踐園地系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖（每個(gè)小正方形的邊長均為1）．
（1）請(qǐng)畫出△ABC沿x軸向右平移3個(gè)單位長度，再沿y軸向上平移2個(gè)單位長度后的△A′B′C′（其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，不寫畫法）．
（2）直接寫出A′、B′、C′三點(diǎn)的坐標(biāo)：
A′（ ， ）； B′（ ， ）；
C′（ ， ）．
（3）求△ABC的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（-1，-2），且經(jīng)過點(diǎn)（0，1）
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）寫出該拋物線經(jīng)過怎樣的平移后頂點(diǎn)為原點(diǎn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC是邊長為4cm的等邊三角形，動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā)，分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng)，它們的速度都是1cm/s，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s），解答下列各問題： 
（1）求△ABC的面積；
（2）當(dāng)t為何值是，△PBQ是直角三角形？
（3）探究：是否存在某一時(shí)刻t，使四邊形APQC的面積是△ABC面積的八分之五？如果存在，求出t的值；不存在請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知菱形ABCD的邊長為2cm，∠A=60°，點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)停止，點(diǎn)N從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā)，以2cm/s的速度經(jīng)過點(diǎn)D向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，到C點(diǎn)停止。則△AMN的面積y(cm2)與點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間x(s)的函數(shù)的圖象大致是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為5，點(diǎn)E在邊BC上且CE=2，長為
的線段MN在AC上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)四邊形BMNE的周長最小時(shí)，則tan∠MBC的值是( )
A. 
B. 
C. 
D. 1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為半圓O在直徑，AD、BC分別切⊙O于A、B兩點(diǎn)，CD切⊙O于點(diǎn)E，連接OD、OC，下列結(jié)論：①∠DOC=90°，②AD+BC=CD，③S△AOD：S△BOC=AD2：AO2，④OD：OC=DE：EC，⑤OD2=DECD，正確的有（ ）
A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城，在整個(gè)行駛過程中，甲、乙兩車離開A成的距離y（千米）與甲車行駛的時(shí)間t（時(shí)）之間的關(guān)系如圖所示，觀察圖象回答下列問題： 
（1）A，B兩城相距千米；
（2）若兩車同時(shí)出發(fā)，乙車將比甲車早到小時(shí)；
（3）乙車的速度為千米/時(shí)；乙車出發(fā)后小時(shí)兩車相遇；
（4）直接寫出，當(dāng)乙車出發(fā)幾小時(shí)，甲、乙兩車相距40千米．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某學(xué)校草場一角，在長為b米，寬為a米的長方形場地中間，有并排兩個(gè)大小一樣的籃球場，兩個(gè)籃球場中間以及籃球場與長方形場地邊沿的距離都為c米． 
（1）用代數(shù)式表示這兩個(gè)籃球場的占地面積．
（2）當(dāng)a=30，b=40，c=3時(shí)，計(jì)算出一個(gè)籃球場的面積．
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