【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線l與拋物線y=mx2+nx相交于A(1,3
),B(4,0)兩點.![]()
(1)求出拋物線的解析式;
(2)在坐標軸上是否存在點D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;
(3)點P是線段AB上一動點,(點P不與點A、B重合),過點P作PM∥OA,交第一象限內的拋物線于點M,過點M作MC⊥x軸于點C,交AB于點N,若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN , 求出
的值,并求出此時點M的坐標.
【答案】
(1)
解:∵A(1,3
),B(4,0)在拋物線y=mx2+nx的圖象上,
∴
,解得
,
∴拋物線解析式為y=﹣
x2+4
x;
(2)
解:存在三個點滿足題意,理由如下:
當點D在x軸上時,如圖1,過點A作AD⊥x軸于點D,
![]()
∵A(1,3
),
∴D坐標為(1,0);
當點D在y軸上時,設D(0,d),則AD2=1+(3
﹣d)2,BD2=42+d2,且AB2=(4﹣1)2+(3
)2=36,
∵△ABD是以AB為斜邊的直角三角形,
∴AD2+BD2=AB2,即1+(3
﹣d)2+42+d2=36,解得d=
,
∴D點坐標為(0,
)或(0,
);
綜上可知存在滿足條件的D點,其坐標為(1,0)或(0,
)或(0,
);
(補充方法:可用A,B點為直徑作一個圓,圓與坐標軸的交點即為答案)
(3)
解:如圖2,過P作PF⊥CM于點F,
![]()
∵PM∥OA,
∴Rt△ADO∽Rt△MFP,
∴
=
=3
,
∴MF=3
PF,
在Rt△ABD中,BD=3,AD=3
,
∴tan∠ABD=
,
∴∠ABD=60°,設BC=a,則CN=
a,
在Rt△PFN中,∠PNF=∠BNC=30°,
∴tan∠PNF=
=
,
∴FN=
PF,
∴MN=MF+FN=4
PF,
∵S△BCN=2S△PMN,
∴
a2=2×
×4
PF2,
∴a=2
PF,
∴NC=
a=2
PF,
∴
=
=
,
∴MN=
NC=
×
a=
a,
∴MC=MN+NC=(
+
)a,
∴M點坐標為(4﹣a,(
+
)a),
又M點在拋物線上,代入可得﹣
(4﹣a)2+4
(4﹣a)=(
+
)a,
解得a=3﹣
或a=0(舍去),
OC=4﹣a=
+1,MC=2
+
,
∴點M的坐標為(
+1,2
+
).
【解析】(1)由A、B兩點的坐標,利用待定系數法可求得拋物線解析式;(2)分D在x軸上和y軸上,當D在x軸上時,過A作AD⊥x軸,垂足D即為所求;當D點在y軸上時,設出D點坐標為(0,d),可分別表示出AD、BD,再利用勾股定理可得到關于d的方程,可求得d的值,從而可求得滿足條件的D點坐標;(3)過P作PF⊥CM于點F,利用Rt△ADO∽Rt△MFP以及三角函數,可用PF分別表示出MF和NF,從而可表示出MN,設BC=a,則可用a表示出CN,再利用S△BCN=2S△PMN , 可用PF表示出a的值,從而可用PF表示出CN,可求得
的值;借助a可表示出M點的坐標,代入拋物線解析式可求得a的值,從而可求出M點的坐標.
【考點精析】關于本題考查的二次函數的性質,需要了解增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我市雙城同創的工作中,某社區計劃對1200m2的區域進行綠化,經投標,由甲、乙兩個施工隊來完成,已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,并且在獨立完成面積為300m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用3天.
(1)甲、乙兩施工隊每天分別能完成綠化的面積是多少?
(2)設先由甲隊施工x天,再由乙隊施工y天,剛好完成綠化任務,求y與x的函數關系式.
(3)若甲隊每天綠化費用為0.4萬元,乙隊每天綠化費用為0.15萬元,且甲、乙兩隊施工的總天數不超過14天,則如何安排甲、乙兩隊施工的天數,使施工費用最少?并求出最少費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,∠BAC=18°,動點P、Q分別在直線BC上運動,且始終保持∠PAQ=99°.設BP=x,CQ=y,則y與x之間的函數關系用圖象大致可以表示為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,已知斜坡CD長6
米,坡角∠DCE等于45°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的頂點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.![]()
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點P是直線EF、GH之間任意一點,連接PE、PF、PG、PH,則△PEF和△PGH的面積和等于 . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( ) ①面積之比為1:2的兩個相似三角形的周長之比是1:4;②三視圖相同的幾何體是正方體;③﹣27沒有立方根;④對角線互相垂直的四邊形是菱形;⑤某中學人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗,班平均分和方差分別為
=82分,
=82分,S2甲=245,S2乙=190,那么成績較為整齊的是乙班.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的開口向上,與x軸交點的橫坐標分別為﹣1、3,則下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.對稱軸是直線x=1
B.方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣1,x2=3
C.當x<1,y隨x的增大而增大
D.當﹣1<x<3時,y<0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD,點M從點A出發以每秒1個單位長度的速度向點B運動,點N從點A出發以每秒3個單位長度的速度沿A→D→C→B的路徑向點B運動,當一個點到達點B時,另一個點也隨之停止運動,設△AMN的面積為s,運動時間為t秒,則能大致反映s與t的函數關系的圖象是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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