【題目】五個(gè)有理數(shù)的積是負(fù)數(shù)，這五個(gè)數(shù)中負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 3C. 5D. 以上都有可能
【答案】D
【解析】
幾個(gè)不是0的數(shù)相乘負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)是積為負(fù)數(shù)．
∵五個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù)，
∴負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)．
故負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為1個(gè)或3個(gè)或5個(gè)．
故選D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用四舍五人法按要求把2.05446取近似值，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.2.1（精確到0.1）
B.2.05（精確到百分位）
C.2.054（精確到0.001）
D.2.0544（精確到萬(wàn)分位）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱(chēng)為“三角形數(shù)”，而把l、4、9、16…這樣的數(shù)稱(chēng)為“正方形數(shù)”．從圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)大于1的正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中。符合這一規(guī)律的是( )
A. 15＝4+11 B. 25＝9+16
C. 49＝21+28 D. 61＝25+36
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三人拿出同樣多的錢(qián)，合伙訂購(gòu)?fù)N規(guī)格的若干件商品．商品買(mǎi)來(lái)后，甲、乙分別比丙多拿了12、9件商品，最后結(jié)算時(shí)，乙付給丙20元，那么，甲應(yīng)付給丙元．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小區(qū)有一塊長(zhǎng)方形的花圃，為了加強(qiáng)對(duì)花圃的保護(hù)，小區(qū)管理人員準(zhǔn)備用道磚沿花圃的邊緣將其圍起來(lái)．已知花圃的長(zhǎng)是寬的3倍，面積是675平方米．每塊道磚的長(zhǎng)為50厘米，求一共需要多少塊道磚．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度，采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______°；
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人，請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí) 達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛走路時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的影子越走越長(zhǎng)，這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.從路燈下走開(kāi)，離路燈越來(lái)越遠(yuǎn)
B.走到路燈下，離路燈越來(lái)越近
C.人與路燈的距離與影子長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
D.路燈的燈光越來(lái)越亮
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，M是△ABC的邊BC的中點(diǎn)，AN平分∠BAC，且BN⊥AN，垂足為N，且AB=6，BC=10，MN=1.5，求△ABC的周長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O，給出下列5個(gè)條件：①AB∥CD；②OA=OC；③AB=CD；④∠BAD=∠DCB；⑤AD∥BC，從以上5個(gè)條件中任選2個(gè)條件為一組，能判定四邊形ABCD是平行四邊形的有（ ）組．
A.4
B.5
C.6
D.7
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