【題目】數(shù)軸上一點A，一只螞蟻從A出發(fā)爬了4個單位長度到了原點，則點A所表示的數(shù)是（ ）
A.4
B.﹣4
C.±8
D.±4
名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某車間有16名工人，每人每天可加工甲種零件5個或乙種零件4個．在這16名工人中，一部分人加工甲種零件，其余的加工乙種零件．已知每加工一個甲種零件可獲利16元，每加工一個乙種零件可獲利24元．若此車間一共獲利1 440元，求這一天有幾名工人加工甲種零件．
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【題目】已知如圖：AD∥BC，E、F分別在DC、AB延長線上.∠DCB=∠DAB，AE⊥EF，∠DEA=30°.
（1）、求證：DC//AB.
（2）、求∠AFE的大小.
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【題目】把一個邊長為3cm的正方形的各邊長都增加x cm，則正方形增加的面積y（cm2）與x（cm）之間的函數(shù)表達式是（ ）
A.y=（x+3）2
B.y=x2+6x+6
C.y=x2+6x
D.y=x2
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【題目】在平面直角坐標系xOy中， A、B兩點分別在x軸、y軸的正半軸上，且OB = OA=3．
（1）、求點A、B的坐標；
（2）、已知點C（－2，2），求△BOC的面積；
（3）、點P是第一象限角平分線上一點，若
，求點P的坐標．
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【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O，點A在直線PQ上運動，點B在直線MN上運動．
（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點A、B在運動的過程中，∠AEB的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明變化的情況；若不發(fā)生變化，試求出∠AEB的大小．
（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點A、B在運動的過程中，∠CED的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明理由；若不發(fā)生變化，試求出其值．
（3）如圖3，延長BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F，在△AEF中，如果有一個角是另一個角的3倍，試求∠ABO的度數(shù)．
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【題目】已知：如圖所示，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，則不正確的結(jié)論是（ ）
A. ∠1=∠2 B. ∠A =∠2 C. △ABC≌△CED D. ∠A與∠D互為余角
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【題目】在△ABC中，∠B＝∠C，與△ABC全等的△DEF中有一個角是100°，那么在△ABC中與這100°角對應(yīng)相等的角是( )
A. ∠A B. ∠B C. ∠C D. ∠B或∠C
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【題目】如果△ABC的三邊分別為m2－1，2 m，m2+1(m＞1)那么（ ）
A. △ABC是直角三角形，且斜邊長為m2+1
B. △ABC是直角三角形，且斜邊長2 為m
C. △ABC是直角三角形，但斜邊長需由m的大小確定
D. △ABC不是直角三角形
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