【題目】如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,AC與⊙O交于點D,點E在
上,連接DE,AE,連接CE并延長交AB于點F,∠AED=∠ACF.
(1)求證:CF⊥AB;
(2)若CD=4,CB=4
,cos∠ACF=
,求EF的長.
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【答案】(1)詳見解析;(2)2
.
【解析】試題分析:(1)連接BD,由AB是 O的直徑,得到∠ADB=90°,根據余角的性質得到∠CFA=180°-(DAB+∠3)=90°,于是得到結論;
(2)連接OE,由∠ADB=90°,得到∠CDB=180°-∠ADB=90°,根據勾股定理得到DB=
=8解直角三角形得到CD=4,根據勾股定理即可得到結論.
試題解析:(1)連接BD,
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∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠DAB+∠1=90°,
∵∠1=∠2,∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
∴∠DAB+∠3=90°,
∴∠CFA=180°﹣(DAB+∠3)=90°,
∴CF⊥AB;
(2)連接OE,
∵∠ADB=90°,
∴∠CDB=180°﹣∠ADB=90°,
∵在Rt△CDB中,CD=4,CB=4
,
∴DB=
=8,
∵∠1=∠3,
∴cos∠1=cos∠3=
=
,
∴AB=10,
∴OA=OE=5,AD=
=6,
∵CD=4,∴AC=AD+CD=10,
∵CF=ACcos∠3=8,
∴AF=
=6,
∴OF=AF﹣OA=1,
∴EF=
=2
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個方格的邊長均為1個單位長度).
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(1)請畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關于x軸對稱;
(2)將△ABC繞點O逆時針旋轉90°,畫出旋轉后得到的△A2B2C2,并直接寫出點B旋轉到點B2所經過的路徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行“非常時期,非常的愛”征文比賽,已知每篇參賽征文成績記m分(60≤m≤100),組委會從1000篇征文中隨機抽取了部分參賽征文,統計了他們的成績,并繪制了如下不完整的兩幅統計圖表.
請根據以上信息,解決下列問題:
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(1)征文比賽成績頻數分布表中
的值是_______,
的值是_______;
(2)補全征文比賽成績頻數分布直方圖;
(3)若80分以上(含80分)的征文將被評為一等獎,試估計全市獲得一等獎征文的篇數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=2x+4的圖象與x、y軸分別相交于點A、B,四邊形ABCD是正方形.
(1)求點A、B、D的坐標;
(2)求直線BD的表達式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D,E,F為BC中點,BE與DF,DC分別交于點G,H,∠ABE=∠CBE.
(1)線段BH與AC相等嗎?若相等給予證明,若不相等請說明理由;
(2)求證:BG2﹣GE2=EA2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】哈市要對2.8萬名初中生“學段人數分布情況”進行調查,采取隨機抽樣的方法從四個學年中抽取了若干名學生,并將調查結果繪制成了如下兩幅不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
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(1)在這次隨機抽樣中,一共調查了多少名學生?
(2)請通過計算補全條形統計圖,并求出六年級所對應扇形的圓心角的度數;
(3)全市共有2.8萬名學生,請你估計全市六、七年級的學生一共有多少萬人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為豐富學生課外活動,某校積極開展社團活動,學生可根據自己的愛好選擇一項,已知該校開設的體育社團有:A:籃球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老師對某年級同學選擇體育社團情況進行調查統計,制成了兩幅不完整的統計圖(如圖),則以下結論不正確的是( )
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A.選科目E的有5人
B.選科目D的扇形圓心角是72°
C.選科目A的人數占體育社團人數的一半
D.選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數少21.6°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校準備購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個足球和3個籃球共需340元,購買5個足球和2個籃球共需410元.
(1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據學校的實際情況,需購買足球和籃球共96個,并且總費用不超過5720元.問最多可以購買多少個籃球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題背景:某數學興趣小組把兩個等腰直角三角形的直角頂點重合,發現了一些有趣的結論.
結論一:
(1)如圖1,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,連接BD,CE,試說明△ADB≌△AEC;
結論二:
(2)如圖2,在(1)的條件下,若點E在BC邊上,試說明DB⊥BC;
應用:
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AB=CB,∠BAD+∠BCD=180°,連接BD,BD=7cm,求四邊形ABCD的面積.
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