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已知一次函數y=kx-3且y隨x的增大而增大，那么它的圖象經過（　　）

A、第二、三、四象限

B、第一、二、三象限

C、第一、三、四象限

D、第一、二、四象限

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點C在線段AB上，AB=8，AC=2，P為線段CB上點一動點，點A繞點C旋轉后與點B繞點P旋轉后重合于點D，設CP=x，△CPD的面積為y，則下列圖象中能表示y與x關系的圖象大致是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

一次函數y=kx-k（k＜0）的圖象大致是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

直線y=-x+1經過的象限是（　　）

A、第一、二、三象限

B、第一、二、四象限

C、第二、三、四象限

D、第一、三、四象限

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科目：初中數學 來源： 題型：

直線y=kx+b不經過第四象限，則（　　）

A、k＞0，b＞0

B、k＜0，b＞0

C、k≥0，b≥0

D、k＜0，b≥0

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=（k-1）x+k-2（k為常數），如果y隨著x的增大而減小，那么k的取值范圍是（　　）

A、k＞1

B、k＜1

C、k＞2

D、k＜2

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知二次函數y=ax²-bx圖象的開口向上且對稱軸在y軸的右側，則直線y=ax-b經過的象限是（　　）

A、第一、二、三象限

B、第一、二、四象限

C、第一、三、四象限

D、第二、三、四象限

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點A、B，以點A為圓心，AB長為半徑畫弧交x軸于點A₁，再過點A₁作x軸的垂線交直線于點B₁，以點A為圓心，AB₁長為半徑畫弧交x軸于點A₂，…，按此做法進行下去，則點A₈的坐標是（　　）

A、（15，0）

B、（16，0）

C、（8

，0）

D、（8

-1，0）

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科目：初中數學 來源： 題型：

早晨，小剛沿著通往學校唯一的一條路（直路）上學，途中發現忘帶飯盒，停下往家里打電話，媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學校，同時小剛返回，兩人相遇后，小剛立即趕往學校，媽媽回家，15分鐘媽媽到家，再經過3分鐘小剛到達學校，小剛始終以100米/分的速度步行，小剛和媽媽的距離y（單位：米）與小剛打完電話后的步行時間t（單位：分）之間的函數關系如圖，下列四種說法：
①打電話時，小剛和媽媽的距離為1250米；
②打完電話后，經過23分鐘小剛到達學校；
③小剛和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為150米/分；
④小剛家與學校的距離為2550米．其中正確的個數是（　　）

A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

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