【題目】今年“地球停電一小時”活動的某地區燭光晚餐中，設座位有x排，每排坐30人，則有8人無座位；每排坐31人，則空26個座位.則下列方程正確的是（ ） .
A.30x-8=31x+26
B.30x+8=31x+26
C.30x-8=31x-26
D.30x+8=31x-26
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某同學準備購買筆和本子送給農村希望小學的同學，在市場上了解到某種本子的單價比某種筆的單價少4元，且用30元買這種本子的數量與用50元買這種筆的數量相同．
（1）求這種筆和本子的單價；
（2）該同學打算用自己的100元壓歲錢購買這種筆和本子，計劃100元剛好用完，并且筆和本子都買，請列出所有購買方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用配方法可以解一元二次方程，還可以用它來解決很多問題．例如：因為
，所以
就有最小值1，即
，只有當
時，才能得到這個式子的最小值1．同樣，因為
，所以
有最大值1，即
，只有在
時，才能得到這個式子的最大值1．
(1)當
=_______時，代數式3（x+3）2+4有最_______（填寫大或小）值為___________．
(2)當
=_______時，代數式－2x2+4x+3有最_______（填寫大或小）值為__________．
(3)矩形花園的一面靠墻，另外三面的柵欄所圍成的總長度是16m，當花園與墻相鄰的邊長為多少時，花園的面積最大？最大面積是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一塊長16m、寬12m的矩形荒地上，要建造一個花園，要求花園所占面積為荒地面積的一半．下面分別是小明和小穎的設計方案．
小明說：我的設計方案如圖（1），其中花園四周小路的寬度相等．通過解方程，我得到小路的寬為2m．
小穎說：我的設計方案如圖（2），其中花園中每個角上的扇形相同．
（1）你認為小明的結果對嗎？請計算說明；
（2）請你幫助小穎求出圖中的x（結果保留根號和
）；
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將從1開始的連續自然數按一下規律排列：
第1行 | 1 | ||||||||
第2行 | 2 | 3 | 4 | ||||||
第3行 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | ||||
第4行 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||
第5行 | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 |
…
則2017在第行．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算下列各式，結果為﹣9a6b﹣4的是（ ）
A.（﹣3a3b﹣2）2
B.﹣（3a4b﹣2）2
C.﹣（3a4b﹣6）2
D.﹣（3a3b﹣2）2
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