【題目】某水果店銷售某種水果,原來每箱售價
元,每星期可賣
箱.為了促銷,該水果店決定降價銷售.市場調查反映:每降價
元,每星期可多賣
箱.已知該水果每箱的進價是
元,設該水果每箱售價
元,每星期的銷售量為
箱.
求
與
之間的函數關系式;
當每箱售價定為多少元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤多少元?
若該水果店銷售這種水果每星期想要獲得不低于
元的利潤,每星期至少要銷售該水果多少箱?
【答案】(1)
(2)每箱售價定為
元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤
元(3)該網店每星期想要獲得不低于
元的利潤,每星期至少要銷售該水果
箱
【解析】
(1)根據售量y(件)與售價x(元/件)之間的函數關系即可得到結論.
(2))設每星期利潤為W元,構建二次函數利用二次函數性質解決問題.
(3)列出不等式先求出售價的范圍,再確定銷售數量即可解決問題.
由題意可得:
;
設每星期利潤為
元,
,
∵
,拋物線開口向下,
∴
時,
最大值
,且
,符合題意.
∴每箱售價定為
元時,每星期的銷售利潤最大,最大利潤
元;
由題意
時,
,
解得:
,
,
故
時,
,
當
時,銷售
,
當
時,銷售
,
故該網店每星期想要獲得不低于
元的利潤,每星期至少要銷售該水果
箱.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校在假期內對教室內的黑板進行整修,需在規定日期內完成,如果由甲工程小組做,恰好按期完成;如果由乙工程小組做,則要超過規定日期15天;如果兩組合作了10天,余下部分由乙組獨做,正好在規定日期內完成.
(1)這項工程的規定時間是多少天?
(2)已知甲組每天的施工費用為500元,乙組每天的施工費用為300元,為了縮短工期在假期內盡快完成任務,學校最終決定該工程由甲、乙兩組合做來完成,那么該工程施工費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,點D是△ABC內一點,DB=DC,∠DCB=30°,點E是BD延長線上一點,AE=AB.
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(1)求證:△ABD≌△ACD.
(2)求∠ADE的度數.
(3)試猜想線段DE,AD,DC之間的數量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點P從A出發沿AC向C點以1厘米/秒的速度勻速移動;點Q從C出發沿CB向B點以2厘米/秒的速度勻速移動.點P、Q分別從起點同時出發,移動到某一位置時所需時間為t秒.
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(1)當t=2時,求線段PQ的長度;
(2)當t為何值時,△PCQ的面積等于5cm2?
(3)在P、Q運動過程中,在某一時刻,若將△PQC翻折,得到△EPQ,如圖2,PE與AB能否垂直?若能,求出相應的t值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與點A、E重合),在AE同側分別作正△ABC和正△CDE,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連接PQ.以下五個結論:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.
恒成立的結論有 .(把你認為正確的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的圖象經過點
、
,頂點為
,與
軸交于點
.
求拋物線的解析式和頂點
的坐標;
如圖
,
為線段
上一點,過點
作
軸平行線,交拋物線于點
,當
的面積最大時,求點
的坐標;
如圖
,若點
是直線
上的動點,點
、
、
所構成的三角形與
相似,請直接寫出所有點
的坐標;
如圖
,過
作
軸于
點,
是
軸上一動點,
是線段
上一點,若
,則
的最大值為________,最小值為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分別為△ABC三邊的長.
(1)如果x=-1是方程的根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如果方程有兩個相等的實數根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉60°得△DBE,點C的對應點E給好落在AB的延長線上,連接AD,下列結論不一定正確的是( )
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A.AD∥BCB.∠DAC=∠EC.BC⊥DED.AD+BC=AE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠CAE=α,連接DC、BE.
(1)如圖1,求證:DC=BE;
(2)如圖2,DC,BE交于點F,用含α的式子表示∠AFE;
(3)如圖3,過A作AG⊥DC于點G,式于
的值為 .
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