【題目】已知△ABC的三邊長都是整數，且AB=2，BC=6，則△ABC的周長可能是（ ）
A. 12 B. 14 C. 16 D. 17
課課優能力培優100分系列答案
優百分課時互動系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某超市計劃經銷一些特產，經銷前，圍繞“A：王高虎頭雞，B：羊口咸蟹子，C：桂河芹菜，D：巨淀湖咸鴨蛋”四種特產，在全市范圍內隨機抽取了部分市民進行問卷調查：“我最喜歡的特產是什么？”（必選且只選一種）．現將調查結果整理后，繪制成如圖所示的不完整的扇形統計圖和條形統計圖．
(1)請補全扇形統計圖和條形統計圖；
(2)若全市有110萬市民，估計全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬人？
(3)在一個不透明的口袋中有四個分別寫上四種特產標記A、B、C、D的小球（除標記外完全相同），隨機摸出一個小球然后放回，混合搖勻后，再隨機摸出一個小球，則兩次都摸到A的概率是多少？寫出分析計算過程.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校九年級學生共900人，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1 min的跳繩測試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學對這次測試結果的數據作出整理，下圖是這四名同學提供的部分信息：
甲：將全體測試數據分成6組繪成直方圖（如圖）；
乙：跳繩次數不少于105次的同學占96％；
丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數都是12；
丁：第②、③、④組的頻數之比為4：17：15。
根據這四名同學提供的材料，下面有四個推斷：
①這次跳繩測試共抽取了150人；②該年級跳繩次數的中位數在115～125之間
③第4組的人數為45人 ④如果跳繩次數不少于135次為優秀，根據這次調查結果，估計全年級達到跳繩優秀的人數可以超過250人，其中合理的個數是（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將拋物線y＝ (x －1)2+3向右平移1個單位，再向上平移3個單位后所得拋物線的表達式為
A.y＝ (x －2)2B.y＝x2C.y＝x2+6D.y＝ (x －2)2+6
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，下面不能判斷是平行四邊形的是（ ）
A.∠B=∠D，∠A=∠C
B.AB∥CD，AD∥BC
C.AB∥CD，AB=CD
D.∠B+∠DAB=180°，∠B+∠BCD=180°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠第一季度的電費為
元，水費比電費的2倍多30元.第二季度電費比第一季度節約了30%，水費比第一季度多支出了30%.
（1）該工廠第二季度水電費（電費與水費之和）為多少元？
（2）該工廠第二季度水電費與第一季度水電費相比，是增加了還是減少了？增加或減少了多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知鈍角△ABC，老師按照如下步驟尺規作圖：
步驟1：以C為圓心，CA為半徑畫弧①；
步驟2：以B為圓心，BA為半徑畫弧②，交弧①于點D；
步驟3：連接AD，交BC延長線于點H .
小明說：圖中的BH⊥AD且平分AD.
小麗說：圖中AC平分∠BAD.
小強說：圖中點C為BH的中點.
他們的說法中正確的是___________.他的依據是_____________________.
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