【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DN與ME相交于點O.若△OMN是直角三角形,則DO的長是![]()
【答案】
或 ![]()
![]()
【解析】解:如圖作EF⊥BC于F,DN′⊥BC于N′交EM于點O′,此時∠MN′O′=90°,
∵DE是△ABC中位線,
∴DE∥BC,DE=
BC=10,
∵DN′∥EF,
∴四邊形DEFN′是平行四邊形,∵∠EFN′=90°,
∴四邊形DEFN′是矩形,
∴EF=DN′,DE=FN′=10,
∵AB=AC,∠A=90°,
∴∠B=∠C=45°,
∴BN′=DN′=EF=FC=5,
∴
=
,∴
=
,∴DO′=
.
當∠MON=90°時,
∵△DOE∽△EFM,
∴
=
,∵EM=
=13,∴DO=
,
故答案為
或
.![]()
分兩種情形討論即可①∠MN′O′=90°,根據
=
計算即可②∠MON=90°,利用△DOE∽△EFM,得
=
計算即可. 本題考查三角形中位線定理、矩形的判定和性質、相似三角形的判定和性質、勾股定理等知識,解題的關鍵是學會分類討論,學會添加常用輔助線,屬于中考常考題型.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場服裝部分為了解服裝的銷售情況,統計了每位營業員在某月的銷售額(單位:萬元),并根據統計的這組銷售額的數據,繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題:
該商場服裝營業員的人數為 ,圖①中m的值為 ;
求統計的這組銷售額數據的平均數、眾數和中位數.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和直線CD,直線BE和直線CF都被直線BC所截,在下面三個式子只,請你選擇其中兩個作為題設,剩下的一個作為結論,組成一個真命題并寫出對應的推理過程
題設
已知
;______
結論
求證
:______
理由:
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=
x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=﹣
且經過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.![]()
(1)①直接寫出點B的坐標;②求拋物線解析式.
(2)若點P為直線AC上方的拋物線上的一點,連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時點P的坐標.
(3)拋物線上是否存在點M,過點M作MN垂直x軸于點N,使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在數軸上表示的數是﹣2,點B表示+6,P、Q兩點同時分別以1個單位/秒和3個單位/秒的速度從A、B兩點出發,沿數軸規則運動
(1)求線段AB的長度;
(2)如果P、Q兩點在數軸上相向移動,問幾秒鐘后PQ=
AB?
(3)如果P、Q兩點在數軸上同時沿數軸負半軸方向移動(Q在P的左側),若M、N分別是PA和BQ中點,問是否存在這樣的時間t,使得線段MN=
AB?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為( )
![]()
A.(﹣3,0) B.(﹣6,0) C.(
,0) D.(
,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】倡導健康生活,推進全民健身,某社區要購進A,B兩種型號的健身器材若干套,A,B兩種型號健身器材的購買單價分別為每套310元,460元,且每種型號健身器材必須整套購買.
(1)若購買A,B兩種型號的健身器材共50套,且恰好支出20000元,求A,B兩種型號健身器材各購買多少套?
(2)若購買A,B兩種型號的健身器材共50套,且支出不超過18000元,求A種型號健身器材至少要購買多少套?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測得BC=6米,CD=4米,∠BCD=150°,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結果保留根號)![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com