【題目】閱讀材料:如果ab=N(a>0,且a≠1),那么數b叫做以a為底N的對數,記作b=logaN.例如23=8,則log28=3.根據材料填空:log39=_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,AB=BC,且AE⊥BC. ![]()
(1)求證:AD=AE;
(2)若AD=8,DC=4,求AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.一個數的倍數總比它的因數大B.任何正整數的因數至少有兩個
C.1是所有正整數的因數D.在正整數中,所有的偶數都是合數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.
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(1)完成下表的填空:
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(2)某同學用若干根火柴棒按上圖呈現的規律擺圖案,擺完了第1個,第2個,…,第n個圖案后剩下了69根火柴棒,若要擺完第n+1個和第n+2個圖案剛好差2根火柴棒.問最后能擺成的圖案是哪二個圖案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小強用8塊棱長為3 cm的小正方體,搭建了一個如圖所示的積木,下列說法中不正確的是( )
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A. 從左面看這個積木時,看到的圖形面積是27cm2
B. 從正面看這個積木時,看到的圖形面積是54cm2
C. 從上面看這個積木時,看到的圖形面積是45cm2
D. 分別從正面、左面、上面看這個積木時,看到的圖形面積都是72cm2
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【題目】已知:如圖,EF⊥AB,CD⊥AB,AC⊥BC,∠1=∠2,求證:DG⊥BC![]()
證明:∵EF⊥AB CD⊥AB
∴∠EFA=∠CDA=90°(垂直定義)
∴EF∥CD
∴∠1=∠
∵∠1=∠2(已知)
∴∠2=∠ACD(等量代換)
∴DG∥AC
∴∠DGB=∠ACB
∵AC⊥BC(已知)
∴∠ACB=90°(垂直定義)
∴∠DGB=90°即DG⊥BC.
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