【題目】在一次數學課上,王老師在黑板上畫出一幅圖,并寫下了四個等式:
①
,②
,③
,④
.
(1)上述四個條件中,由哪兩個條件可以判定
是等腰三角形?用序號寫出所有成立的情形.
(2)請選擇(1)中的一種情形,寫出證明過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:一般地,
個相同的因數
相乘
,記為
.如
,此時,
叫做以
為底
的對數,記為
(即
).一般地,若
,(
且
,
),則
叫做以
為底
的對數,記為
(即
).如
,則
叫做以
為底
的對數,記為
(即
).
(1)計算以下各對數的值:
__________,
__________,
__________.
(2)觀察(1)中三數
、
,
之間滿足怎樣的關系式,
、
、
之間又滿足怎樣的關系式;
(3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?
__________.(
且
,
,
)
(4)根據冪的運算法則:
以及對數的含義證明上述結論.
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【題目】蘇州太湖養殖場計劃養殖蟹和貝類產品,這兩個品種的種苗的總投放量只有50噸,根據經驗測算,這兩個品種的種苗每投放一噸的先期投資,養殖期間的投資以及產值如下表(單位:萬元/噸)
品種 | 先期投資 | 養殖期間投資 | 產值 |
貝類產品 | 0.9 | 0.3 | 0.33 |
蟹產品 | 0.4 | 1 | 2 |
養殖場受經濟條件的影響,先期投資不超過36萬元,養殖期間的投資不超過29萬元,設貝類的種苗投放量為x噸,
(1)求x的取值范圍;
(2)設這兩個品種產出后的總產值為y(萬元),試寫出y與x之間的函數關系式,并求出當x等于多少時,y有最大值?最大值是多少?
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【題目】P是三角形
內一點,射線PD//AC ,射線PB//AB .
(1)當點D,E分別在AB,BC 上時,
①補全圖1:
②猜想
與
的數量關系,并證明;,
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(2)當點
都在線段
上時,請先畫出圖形,想一想你在(1)中所得結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 在 Rt△ABC中,若tanA=
,則a=4,b=3
B. 在 Rt△ABC中,∠C=90°,則tanA+tanB=1
C. 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,若a=3,b=4,則tanA=![]()
D. tan75°=tan(45°+30°)=tan45°+tan30°=1+![]()
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【題目】如圖,直線AB與坐標軸分別交于A(﹣2,0),B(0,1)兩點,與反比例函數的圖象在第一象限交于點C(4,n),求一次函數和反比例函數的解析式.
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【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離(B,F,C在一條直線上).
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(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.
(參考數據:sin22°≈
,cos22°≈
,tan22°≈
)
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【題目】已知二次函數y=﹣x2+3x+4的圖象如圖:(直接寫答案)
(1)方程﹣x2+3x+4=0的解是 ;
(2)不等式﹣x2+3x+4>0的解集是 ;
(3)不等式﹣x2+3x+4<0的解集是 .
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