【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長為3,點E、F分別在邊BC、CD上,將AB、AD分別沿AE、AF折疊,點B,D恰好都落在點G處,已知BE=1,則EF的長為( ) ![]()
A.1.5
B.2.5
C.2.25
D.3
【答案】B
【解析】解:∵正方形紙片ABCD的邊長為3, ∴∠C=90°,BC=CD=3,
根據折疊的性質得:EG=BE=1,GF=DF,
設DF=x,
則EF=EG+GF=1+x,FC=DC﹣DF=3﹣x,EC=BC﹣BE=3﹣1=2,
∵在Rt△EFC中,EF2=EC2+FC2 , 即(x+1)2=22+(3﹣x)2 , 解得:x=1.5,
∴DF=1.5,EF=1+1.5=2.5.
故選B.
由正方形紙片ABCD的邊長為3,可得∠C=90°,BC=CD=3,由根據折疊的性質得:EG=BE=1,GF=DF,然后設DF=x,在Rt△EFC中,由勾股定理EF2=EC2+FC2 , 即可得方程,解方程即可求得答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點F在邊AC上,并且CF=2,點E為邊BC上的動點,將△CEF沿直線EF翻折,點C落在點P處,則點P到邊AB距離的最小值是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校從初二(1)班和(2)班各選拔10名同學組成甲隊和乙隊,參加數學競賽活動,此次競賽共有10道選擇題,答對8題(含8題)以上為優秀,兩隊選手答對題數統計如下:
答對題數 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均數( |
甲隊選手 | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 | 8 |
乙隊選手 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 1 | a |
中位數 | 眾數 | 方差(s2) | 優秀率 | ||||
甲隊選手 | 8 | 8 | 1.6 | 80% | |||
乙隊選手 | b | c | 1.0 | m | |||
(1)上述表格中,a= ,b= ,c= ,m= .
(2)請根據平均數和眾數的意義,對甲、乙兩隊選手進行評價.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延長CA至點E,使AE=AC;延長CB至點F,使BF=BC.連接AD,AF,DF,EF.延長DB交EF于點N. ![]()
(1)求證:AD=AF;
(2)求證:BD=EF;
(3)試判斷四邊形ABNE的形狀,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以直線AB上一點O為端點作射線 OC,使∠BOC=60°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖1,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE= °;
(2)如圖2,將直角三角板DOE繞點O逆時針方向轉動到某個位置,若OE恰好平分∠AOC,請說明OD所在射線是∠BOC的平分線;
(3)如圖3,將三角板DOE繞點O逆時針轉動到某個位置時,若恰好∠COD=
∠AOE,求∠BOD的度數?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B在反比例函數y=
(k>0)的圖象上,AC⊥x軸,BD⊥x軸,垂足C,D分別在x軸的正、負半軸上,CD=k,已知AB=2AC,E是AB的中點,且△BCE的面積是△ADE的面積的2倍,則k的值是 . ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】本學期我們學習了“有理數乘方”運算,知道乘方的結果叫做“冪”,下面介紹一種有關“冪”的新運算.
定義:am 與 an(a≠0,m、n 都是正整數)叫做同底數冪,同底數冪除法記作 am÷an .
運算法則如下:am÷an=![]()
根據“同底數冪除法”的運算法則,回答下列問題:
(1)填空:
= ,43÷45= .
(2)如果 3x-1÷33x-4=
,求出 x 的值.
(3)如果(x﹣1)2x+2÷(x﹣1)x+6=1,請直接寫出 x 的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com