【題目】多項式6x3y2-3x2y2-18x2y3分解因式時，應提取的公因式是（ ）
A. 3x2y B. 3xy2 C. 3x2y2 D. 3x3y3
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一塊三角形的草坪上建一座涼亭，要使涼亭到草坪三邊的距離相等，涼亭的位置應選在（ ）
A. 三角形的三條中線的交點處 B. 三角形的三邊的垂直平分線的交點處
C. 三角形的三條角平分線的交點處 D. 三角形的三條高所在直線的交點處
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】太陽半徑約為696 000 km，將696 000用科學記數法表示為( )
A. 6.96×105 B. 69.6×104 C. 6.96×103 D. 0.696×108
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，∠B=70°，∠C=30°．求：
（1）∠BAE的度數；
（2）∠DAE的度數；
（3）探究：小明認為如果條件∠B=70°，∠C=30°改成∠B-∠C=40°，也能得出∠DAE的度數？若能，請你寫出求解過程；若不能，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AD為△ABC的中線，BE為△ABD的中線．
（1）∠ABE=15°，∠BAD=40°，求∠BED的度數；
（2）在△BED中作BD邊上的高；
（3）若△ABC的面積為40，BD=5，則點E到BC邊的距離為多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校九年級（1）班所有學生參加
年初中畢業生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統計后分為
、
、
、
四等，并繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有 人；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）在扇形統計圖中，等級
部分所占的百分比是 ，等級
對應的圓心角的度數為 ；
（4）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到
級和
級的學生共有 人．
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