【題目】（1）把數軸補充完整．
（2）在數軸上表示下列各數．
（3）用“＜”連接起來． ．
（4）﹣|﹣2|與﹣4之間的距離是 ．
3
，﹣4，﹣（﹣1.5），﹣|﹣2|
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如下圖，將一張正方形紙片，剪成四個大小形狀一樣的小正方形，然后將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形，再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環下去．
（1）填寫下表：
剪的次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
正方形個數 | 4 | 7 | 10 |
|
|
（2）如果剪了8次，共剪出 個小正方形．
（3）如果剪n次，共剪出 個小正方形．
（4）設最初正方形紙片為1，則剪n次后，最小正方形的邊長為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，E是正方形ABCD邊AB的中點，連接CE，過點B作BH⊥CE于F，交AC于G，交AD于H．下列說法： 
；②點F是GB的中點； 
； 
，其中正確的結論的序號是_____________
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】△ABC中，AB=AC，D是BC邊上任意一點，以點A為中心，取旋轉角等于∠BAC，把△ABD繞點A逆時針旋轉得到△ACM．
（1）如圖1，若∠BAC=50°，則∠BCM= ；
（2）如圖2，在BC上取點E，使∠DAE=
∠BAC，求證：DE＜BD+EC；
（3）如圖3，在（2）的條件下，若∠BAC=90°，BD=1，EC=2，求DE的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）
；
（2）
；
（3）（-36）÷（+12）-（-4）×（-0.5）；
（4）（1-
+
）×（-48）；
（5）
；
（6）
；
（7）
；
（8）18＋42÷(－2)－(－3)2×5；
（9）
×[－32÷(－
)2＋(－2)3] ；
（10）
；
（11）
（12）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，直線y＝－
x＋3與x軸相交于點A，與y軸相交于點B，點C(m，n)是第二象限內一點，以點C為圓心的圓與x軸相切于點E，與直線AB相切于點F.
(1)當四邊形OBCE是矩形時，求點C的坐標；
(2)如圖②，若⊙C與y軸相切于點D，求⊙C的半徑．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在
中， 
， 
，將
繞點
沿逆時針方向旋轉
得到
．
（1）線段
的長是 ， 
的度數是 ；
（2）連結
，求證：四邊形
是平行四邊形；
（3）求四邊形
的面積．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況，隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據檢測了兩幅統計圖，下面給出了兩幅不完整的統計圖（如圖）
請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）a= %，并寫出該扇形所對圓心角的度數為 ，請補全條形圖．
（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？
（3）如果該縣共有八年級學生2000人，請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數大約有多少人？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
