【題目】下列事件不屬于隨機事件的是（ ）
A.打開電視正在播放新聞聯(lián)播B.某人騎車經過十字路口時遇到紅燈
C.拋擲一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上D.若今天星期一，則明天是星期二
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】新學期，兩摞規(guī)格相同的數(shù)學課本整齊的疊放在講臺上，請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：
（1）每本書的高度為 cm，課桌的高度為 cm；
（2）當課本數(shù)為x（本）時，請寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學課本高出地面的距離 （用含x的代數(shù)式表示）；
（3）桌面上有55本與題（1）中相同的數(shù)學課本，整齊疊放成一摞，若有18名同學各從中取走1本，求余下的數(shù)學課本高出地面的距離．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分線EF交BC于點D，交AB于點E，且BE=BF，添加一個條件，仍不能證明四邊形BECF為正方形的是（ ） 
A.BC=AC
B.CF⊥BF
C.BD=DF
D.AC=BF
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】a、b、c是實數(shù)，點A（a+1、b）、B（a+2，c）在二次函數(shù)y=x2﹣2ax+3的圖象上，則b、c的大小關系是bc（用“＞”或“＜”號填空）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】數(shù)軸是一個非常重要的數(shù)學工具，它使數(shù)和數(shù)軸上的點建立起對應關系，揭示了數(shù)與點之間的內在聯(lián)系，它是“數(shù)形結合”的基礎。小白在草稿紙上畫了一條數(shù)軸進行操作探究：
操作一：
（1）折疊紙面，若使1表示的點與﹣1表示的點重合，則﹣2表示的點與_______表示的點重合；
操作二：
（2）折疊紙面，若使1表示的點與﹣3表示的點重合，回答以下問題：
①3表示的點與_______表示的點重合；
②若數(shù)軸上A、B兩點之間距離為7（A在B的左側），且A、B兩點經折疊后重合，則A、B兩點表示的數(shù)分別是______________；
操作三：
（3）在數(shù)軸上剪下9個單位長度（從﹣1到8）的一條線段，并把這條線段沿某點折疊，然后在重疊部分某處剪一刀得到三條線段（例如下圖）. 若這三條線段的長度之比為1：1：2，則折痕處對應的點所表示的數(shù)可能是_____________________.
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