【題目】今年參加我市初中畢業生學業考試的總人數約為56000人，這個數據用科學記數法表示為（ ）
A.5.6×103
B.5.6×104
C.5.6×105
D.0.56×105
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD 內接于⊙O，BD是⊙O的直徑，過點A作⊙O的切線AE交CD的延長線于點E，DA平分∠BDE．
（1）求證：AE⊥CD；
（2）已知AE＝4cm，CD＝6cm，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點，連接AD，在AD的延長線上取一點E，連接BE，CE．
（1）求證：△ABE≌△ACE；
（2）當AE與AD滿足什么數量關系時，四邊形ABEC是菱形？并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】△
中， 
．取
邊的中點
，作
⊥
于點
，取
的中點
，連接
， 
交于點
．
（1）如圖1，如果
，求證： 
⊥
并求
的值；
（2）如圖2，如果
，求證： 
⊥
并用含
的式子表示
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】科幻小說《實驗室的故事》中，有這樣一個情節，科學家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環境中，經過一天后，測試出這種植物高度的增長情況（如下表）：
溫度 | …… | －4 | －2 | 0 | 2 | 4 | 4.5 | …… |
植物每天高度增長量 | …… | 41 | 49 | 49 | 41 | 25 | 19.75 | …… |
這些數據說明：植物每天高度增長量
關于溫度
的函數是反比例函數、一次函數和二次函數中的一種．
（1）你認為是哪一種函數，并求出它的函數關系式；
（2）溫度為多少時，這種植物每天高度增長量最大？
（3）如果實驗室溫度保持不變，在10天內要使該植物高度增長量的總和超過250mm，那么實驗室的溫度應該在哪個范圍內選擇？請直接寫出結果．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線交AB于N，交AC于點M
（1）若∠B=70。 ， 求∠NMA．
（2）連接MB，若AB=8cm，△MBC的周長是14cm，求BC的長．
（3）在(2)的條件，直線MN上是否存在點P，使由P，B，C構成的△PBC的周長值最小?若存在，標出點P的位置并求△PBC的周長最小值；若不存在，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知A、B兩地的路程為240千米．某經銷商每天都要用汽車或火車將x噸保鮮品一次 性由A地運往B地．受各種因素限制，下一周只能采用汽車和火車中的一種進行運輸，且須提前預訂．
現有貨運收費項目及收費標準表、行駛路程s（千米）與行駛時間t（時）的函數圖象（如圖1）、上周貨運量折線統計圖（如圖2）等信息如下：
貨運收費項目及收費標準表
運輸工具 | 運輸費單價 | 冷藏費單價 | 固定費用 |
汽車 | 2 | 5 | 200 |
火車 | 1.6 | 5 | 2280 |
（1）汽車的速度為千米/時，火車的速度為千米/時：
（2）設每天用汽車和火車運輸的總費用分別為y汽（元）和y火（元），分別求y汽、y火與 x的函數關系式（不必寫出x的取值范圍），及x為何值時y汽＞y火 （總費用＝運輸費＋冷藏費＋固定費用）
（3）請你從平均數、折線圖走勢兩個角度分析，建議該經銷商應提前為下周預定哪種運輸工具，才能使每天的運輸總費用較省？
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