【題目】關于ABCD的敘述，正確的是（ ）
A. 若AB⊥BC，則ABCD是菱形 B. 若AC⊥BD，則ABCD是正方形
C. 若AC=BD，則ABCD是矩形 D. 若AB=AD，則ABCD是正方形
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列計算正確的是（ ）
A.x3x4=x12
B.3x2y﹣5xy2=﹣2x2y
C.（﹣x3）2÷x5=1
D.（﹣3a﹣2）（3a﹣2）=4﹣9a2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】過度包裝既浪費資源又污染環境，據測算，如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸，將3120000用科學記數法表示為( )
A. 3.12×104 B. 3.12×105 C. 3.12×106 D. 0.312×107
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】△ABC與△A′B′C′是位似圖形，且△ABC與△A′B′C′的位似比是1：2，已知△ABC的面積是3，則△A′B′C′的面積是（ ）
A.3
B.6
C.9
D.12
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某生產“科學計算器”的公司, 有100名職工，該公司生產的計算器由百貨公司代理銷售，經公司多方考察，發現公司的生產能力受到限制．決定引進一條新的計算器生產線生產計算器，并從這100名職工中選派一部分人到新生產線工作．分工后，繼續在原生產線從事計算器生產的職工人均年產值可增加20％，而分派到新生產線的職工人均年產值為分工前人均年產值的4倍，如果要保證公司分工后，原生產線生產計算器的年總產值不少于分工前公司生產計算器的年總產值，而新生產線生產計算器的年總產值不少于分工前公司生產計算器的年總產值的一半.
（1）試確定分派到新生產線的人數；
（2）當多少人參加新生產線生產時，公司年總產值最大？相比分工前，公司年總產值的增長率是多少？
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