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【題目】在二次函數y=x2﹣2x﹣3中，當0≤x≤3時，y的最大值和最小值分別是（）
A.0，﹣4
B.0，﹣3
C.﹣3，﹣4
D.0，0

【答案】A
【解析】解：拋物線的對稱軸是x=1，則當x=1時，y=1﹣2﹣3=﹣4，是最小值；
當x=3時，y=9﹣6﹣3=0是最大值．
故選A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解二次函數的最值(如果自變量的取值范圍是全體實數，那么函數在頂點處取得最大值（或最小值），即當x=-b/2a時，y最值=(4ac-b2)/4a)．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】父親告訴小明：“距離地面越遠，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．

距離地面高度（千米）	0	1	2	3	4	5
溫度（℃）	20	14	8	2	﹣4	﹣10

根據上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答．

（1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

（3）你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎？

（4）你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】彈簧掛上物體后會伸長，測得某一彈簧的長度y(cm)與懸掛物體的質量x(kg)有下面一組對應值．

根據上述對應值回答：

(1)彈簧不掛物體時的長度是多少？

(2)當所掛物體的質量x每增加1 kg，彈簧長度如何變化？

(3)求彈簧總長y( cm)與所掛物體質量x( kg)的函數關系式，并指出是什么函數？

(4)當所掛物體的質量為10 kg時，彈簧的長度是多少？

x( kg)	0	1	2	3	4	5	6	7	8
y( cm)	12	12.5	13	13.5	14	14.5	15	15.5	16

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列選項中，顯示部分在總體中所占百分比的統計圖是（）
A.扇形圖
B.條形圖
C.折線圖
D.直方圖

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD 內接于⊙O，BD是⊙O的直徑，過點A作⊙O的切線AE交CD的延長線于點E，DA平分∠BDE．

（1）求證：AE⊥CD；

（2）已知AE＝4cm，CD＝6cm，求⊙O的半徑．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】2018年12月18日某球員“A”被休斯頓火箭隊正式裁員，當日在各大搜索引擎中輸入某球員“A”，能搜索到與之相關的網頁約84000000個，將這個數用科學記數法表示為（　�。�

A. 8.4×105B. 8.4×106C. 8.4×107D. 8.4×108

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙在400米的直線跑道上從同一地點同向勻速跑步，先到終點的人原地休息．已知甲先出發3秒，跑步過程中兩人的距離y（米）與乙出發的時間t（秒）之間的關系如圖所示，則下列結論正確的是（）

A. 乙的速度是4米/秒

B. 離開起點后，甲、乙兩人第一次相遇時，距離起點12米

C. 甲從起點到終點共用時83秒

D. 乙到達終點時，甲、乙兩人相距68米

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】觀察下列各式：
13+23= ×4×9= ×22×32
13+23+33=36= ×9×16= ×32×42
13+23+33+43=100= ×16×25= ×42×52
（1）計算：13+23+33+43+…+103的值；
（2）猜想：13+23+33+43+…+n3的值．
（3）計算：513+523+533+…+993+1003的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一天小明和冬冬利用溫差來測量山峰的高度．冬冬在山腳測得的溫度是8℃，小明此時在山頂測得的溫度是2℃，已知該地區高度每升高80米，氣溫下降0.5℃，問這個山峰有多高？

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