【題目】如圖：是某月份的月歷表，請你認真觀察月歷表，回答以下問題：
（1）如果圈出同一行的三個數，用a表示中間的數，則第一個數，第三個數怎樣表示？
（2）如果圈出同一列的三個數，用a表示中間的數，則第一個數，第三個數怎樣表示？
（3）如果圈出如圖所示的任意9個數，這9個數的和可能是207嗎？如果可能，請求出這9個數；如果不可能，請說明理由.
【答案】（1）同一行中的第一個數為：a－1，第三個數為：a＋1；（2）同一列中的第一個數為a－7，第三個數為：a＋7；（3）可能，此時的九個數別是： 15，16，17；22 ，23，24；29，30 ，31.
【解析】
（1）根據左右相鄰的兩個數相差1解答即可；
（2）根據上下相鄰的兩個數相差7解答即可；
（3）設中間的數為x，表示出其余8個數，列方程求解即可.
解：﹙1﹚同一行中的第一個數為：a－1，
第三個數為：a＋1；
﹙2﹚同一列中的第一個數為a－7，
第三個數為：a＋7；
﹙3﹚設9個數中間的數為：x，則這九個數別為：
x＋8, x＋7, x＋6, x－1, x , x＋1, x－8, x－7, x－6 ，
則這9個數的和為：﹙x＋8﹚＋﹙x＋7﹚＋﹙ x＋6﹚＋﹙ x－1﹚＋﹙x＋1﹚＋x＋﹙x－8﹚＋﹙x－7﹚＋﹙x－6﹚＝9x，
所以：當9個數的和為207時，即：9x＝207 解得：x＝23，
所以：此時的九個數別是： 15 16 17 22 23 24 29 30 31 .
走進文言文系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2014年3月，某海域發生航班失聯事件，我海事救援部門用高頻海洋探測儀進行海上搜救，分別在A、B兩個探測點探測到C處是信號發射點，已知A、B兩點相距400m，探測線與海平面的夾角分別是
和
，若CD的長是點C到海平面的最短距離．
問BD與AB有什么數量關系，試說明理由；
求信號發射點的深度
結果精確到1m，參考數據：
，
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,則EF的最小值為( )
A. 2B. 2.2C. 2.4D. 2.5
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【題目】如圖，△ABC與△DEF都是等腰三角形，且AB=AC=3，DE=DF=2，若∠B+∠E=90°，則△ABC與△DEF的面積比為（ ）
A、9：4 B、3：2 C、
:
D、3:2
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【題目】如圖，矩形OABC的頂點O與平面直角坐標系的原點重合，點A，C分別在x軸，y軸上，點B的坐標為(－5，4)，點D為邊BC上一點，連接OD，若線段OD繞點D順時針旋轉90°后，點O恰好落在AB邊上的點E處，則點E的坐標為（ ）
A. (－5，3） B. (－5，4) C. (－5，
） D. (－5，2)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點
是直線
上的一點，
，
平分
．
（1）如圖1，若
，求
的度數；
（2）如圖1中，若
，直接寫出的度數（用含
的式子表示）；
（3）將圖1中的
繞頂點逆時針旋轉至圖2的位置，其他條件不變，那么（2）中的求的結論是否還成立？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲騎電動車、乙騎摩托車都從M地出發，沿一條筆直的公路勻速前往N地，甲先出發一段時間后乙再出發，甲、乙兩人到達N地后均停止騎行．已知M、N兩地相距
km，設甲行駛的時間為x（h），甲、乙兩人之間的距離為y（km），表示y與x函數關系的部分圖象如圖所示．請你解決以下問題：
（1）求線段BC所在直線的函數表達式；
（2）求點A的坐標，并說明點A的實際意義；
（3）根據題目信息補全函數圖象．（須標明相關數據）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了倡導節約能源，自某日起，我國對居民用電采用階梯電價，為了使大多數家庭不增加電費支出，事前就需要了解居民全年月平均用電量的分布情況，制訂一個合理的方案.某調查人員隨機調查了
市
戶居民全年月平均用電量(單位：千瓦時)數據如下：
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得到如下頻數分布表：
全年月平均用電量/千時 | 頻數 | 頻率 |
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合計 |
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畫出頻數分布直方圖，如下：
(1)補全數分布表和率分布直方圖
(2)若是根據數分布表制成扇形統計圖，則不低于
千瓦時的部分圓心角的度數為_____________；
(3)若市的階梯電價方案如表所示，你認為這個階梯電價方案合理嗎?
檔次 | 全年月平均用電量/千瓦時 | 電價(元/千瓦時) |
第一檔 |
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第二檔 |
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第三檔 | 大于 |
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