【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC邊上任意一點,求證：BD
+CD=2AD.
【答案】見解析
【解析】
作AE⊥BC于E，由于∠BAC=90°，AB=AC，所以BE=CE，要證明BD
+CD=2AD，只需找出BD、CD、AD三者之間的關系即可，由勾股定理可得出AD=AE+ED，AE=AB-BE=AC-CE，ED=BD-BE=CE-CD，代入求出三者之間的關系即可得證．
證明：作AE⊥BC于E，如圖所示：
由題意得：ED=BDBE=CECD，
∵在△ABC中,∠BAC=90°，AB=AC，
∴BE=CE=
BC，
由勾股定理可得：
AB+AC=BC，
AE=ABBE=ACCE，，
AD=AE+ED，
2ADimg src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/11/22/06/793bb150/SYS202011220603314423751839_DA/SYS202011220603314423751839_DA.001.png" width="11" height="20" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />=2AE+2ED=ABBE+(BDBE) +ACCE+(CECD)
=AB+AC+BD+CD2BD×BE2CD×CE=AB+AC+BD+CD2×BC×BC
=BD+CD,
即,BD+CD=2AD
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，D為AB邊上一點，E為CD中點，AC=
，∠ABC=30°，∠A=∠BED=45°，則BD的長為（ ）
A. 
B. 
+1﹣
C. ﹣ D. ﹣1
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，直線AD對應的函數(shù)關系式為y=﹣2x﹣2，與拋物線交于點A（在x軸上），點D．拋物線與x軸另一交點為B（3，0），拋物線與y軸交點C（0，﹣6）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖2，連結CD，過點D作x軸的垂線，垂足為點E，直線AD與y軸交點為F，若點P由點D出發(fā)以每秒1個單位的速度沿DE邊向點E移動，1秒后點Q也由點D出發(fā)以每秒3個單位的速度沿DC，CO，OE邊向點E移動，當其中一個點到達終點時另一個點也停止移動，點P的移動時間為t秒，當PQ⊥DF時，求t的值；（圖3為備用圖）
（3）如果點M是直線BC上的動點，是否存在一個點M，使△ABM中有一個角為45°？如果存在，直接寫出所有滿足條件的M點坐標；如果不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系
中，函數(shù)
的圖象與直線
交于點A(3,m).
（1）求k、m的值；
（2）已知點P(n，n)(n>0)，過點P作平行于
軸的直線，交直線y=x-2于點M，過點P作平行于y軸的直線，交函數(shù)
的圖象于點N.
①當n=1時，判斷線段PM與PN的數(shù)量關系，并說明理由；
②若PN≥PM，結合函數(shù)的圖象，直接寫出n的取值范圍.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC，∠C=90，AC<BC，D為BC上一點，且到A，B兩點的距離相等.
（1）用直尺和圓規(guī)，作出點D的位置（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）連結AD，若∠B=37°，則∠CAD=_________度.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知，點P是直角三角形ABC斜邊AB上一動點（不與A，B重合），分別過A，B向直線CP作垂線，垂足分別為E，F(xiàn)，Q為斜邊AB的中點．
（1）如圖1，當點P與點Q重合時，AE與BF的位置關系是 ，QE與QF的數(shù)量關系式 ；
（2）如圖2，當點P在線段AB上不與點Q重合時，試判斷QE與QF的數(shù)量關系，并給予證明；
（3）如圖3，當點P在線段BA（或AB）的延長線上時，此時（2）中的結論是否成立？請畫出圖形并給予證明．
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【題目】某市射擊隊甲、乙兩名隊員在相同的條件下各射耙10次，每次射耙的成績情況如圖所示：
（1）請將下表補充完整：（參考公式：方差S2=
[（x1﹣
）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]）
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | |
甲 | 7 |
| 7 |
乙 |
| 5.4 |
|
（2）請從下列三個不同的角度對這次測試結果進行
①從平均數(shù)和方差相結合看， 的成績好些；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看， 的成績好些；
③若其他隊選手最好成績在9環(huán)左右，現(xiàn)要選一人參賽，你認為選誰參加，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某種商品的定價為每件20元，商場為了促銷，決定如果購買5件以上，則超過5件的部分打7折．
（1）求購買這種商品的貨款y （元）與購買數(shù)量x （件）之間的函數(shù)關系；
（2）當x=3，x=6時，貨款分別為多少元？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】大家知道，
它在數(shù)軸上表示5的點與原點(即表示0的點)之間的距離.又如式子
,它在數(shù)軸上的意義是表示6的點與表示3的點之間的距離.即點A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a、b,則A、B兩點的距離可表示為:|AB|=
.根據(jù)
以上信息，回答下列問題：
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ；數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是 .
（2）點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)x和
.
①用代數(shù)式表示A、B兩點之間的距；
②如果
,求x的值.
（3）直接寫出代數(shù)式
的最小值.
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