【題目】（1）計算：（﹣2a2b）2+（﹣2ab）（﹣3a3b）．
（2）分解因式：（a+b）2﹣4ab．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】由四舍五入得到近似數3.00萬是 ( )
A．精確到萬位，有l個有效數字
B．精確到個位，有l個有效數字
C．精確到百分位，有3個有效數字
D．精確到百位，有3個有效數字
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列四個命題中正確的是( )
①與圓有公共點的直線是該圓的切線;
②垂直于圓的半徑的直線是該圓的切線;
③到圓心的距離等于半徑的直線是該圓的切線;
④過圓直徑的端點，垂直于此直徑的直線是該圓的切線.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知四邊形紙片
，現將該紙片剪拼成一個與它面積相等的平行四邊形紙片，如果限定裁剪線最多有兩條，能否做到： （用“能”或“不能”填空）．若“能”，請確定裁剪線的位置，并說明拼接方法；若填“不能”，請簡要說明理由．方法或理由：
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是半圓的直徑，點O是圓心，點C是OA的中點，CD⊥OA交半圓于點D，點E是
的中點，連接AE、OD，過點D作DP∥AE交BA的延長線于點P．
（1）求∠AOD的度數；
（2）求證：PD是半圓O的切線．
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