【題目】計算：
①
②
③解方程組：
④
⑤已知
和
都是方程ax﹣y=b的解，求a與b的值．
⑥計算：
【答案】(1)、﹣6；(2)、﹣6
；(3)、
(4)、
(5)、
(6)、﹣1+
【解析】
試題分析：①首先對二次根式化簡，然后進行乘法計算； ②首先利用分配律計算，然后化簡二次根式，合并同類二次根式即可； ③利用加減法即可求解； ④利用加減法即可求解； ⑤把兩組數代入方程，解方程組即可求解； ⑥首先計算0次冪，化簡二次根式，然后合并同類二次根式即可．
試題解析：①原式=
（2
﹣4）=×（﹣2）=﹣6；
②原式=3
﹣6
﹣3
=﹣6；
③
， (1)+(2)得3x=6， 解得：x=2， 把x=2代入(1)得2+y=5， 解得y=3，
則方程組的解是；
④
， 3×(1)﹣(2)得11y=﹣11， 解得y=﹣1， 把y=﹣1代入（1）得x﹣3=﹣1，
解得x=2， 則方程組的解是；
⑤根據題意得：
， 解得：；
⑥原式=﹣1﹣2+3﹣
=﹣1+
．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個工程隊原定在10天內至少要挖土600m3，在前兩天一共完成了120m3，由于整個工程調整工期，要求提前兩天完成挖土任務．問以后幾天內，平均每天至少要挖土多少m3？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列各式由左到右的變形中，屬于分解因式的是( )
A.x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x
B.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
C.a2﹣b2﹣c2=(a﹣b)(a+b)﹣c2
D.a(m+n)=am+an
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用科學記數法表示0.0000210，結果是（ �。�
A. 2.10×10﹣4 B. 2.10×10﹣5 C. 2.1×10﹣4 D. 2.1×10﹣5
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