【題目】已知：2x2+ax﹣y+6﹣bx2+3x﹣5y﹣1的值與x的取值無關，A=4a2﹣ab+4b2，B=3a2﹣ab+3b2，先化簡3A﹣[2（3A﹣2B）﹣3（4A﹣3B）]再求值．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一次實驗中，小明把一根彈簧的上端固定，在其下端懸掛物體，下面是測得的彈簧的長度y與所掛物體的質量x的一組對應值：
所掛重量x（kg） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度y（cm） | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
（1）上述反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）寫出y與x之間的關系式，并求出當所掛重物為6kg時，彈簧的長度為多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某鞋店試銷一款女鞋，試銷期間對不同顏色鞋的銷售情況統計如下表：
顏色 | 黑色 | 棕色 | 白色 | 紅色 |
銷售量（雙） | 60 | 50 | 10 | 15 |
鞋店經理最關心的是哪種顏色的鞋最暢銷，則對鞋店經理最有意義的統計量是（ ）
A. 平均數B. 眾數C. 中位數D. 方差
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是本地區一種產品30天的銷售圖象，圖①是產品日銷售量y(單位：件)與時間t(單位：天)的函數關系，圖②是一件產品的銷售利潤z(單位：元)與時間t(單位：天)的函數關系．已知日銷售利潤＝日銷售量×一件產品的銷售利潤．下列結論錯誤的是( )
A. 第24天的銷售量為200件
B. 第10天銷售一件產品的利潤是15元
C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等
D. 第30天的日銷售利潤是750元
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：△ABC在直角坐標平面內，三個頂點的坐標分別為A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度）．
（1）畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1，點C1的坐標是 ；
（2）以點B為位似中心，在網格內畫出△A2B2C2，使△A2B2C2與△ABC位似，且位似比為2：1，點C2的坐標是 ；
（3）△A2B2C2的面積是 平方單位．
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