【題目】如圖,曲線l是由函數y=
在第一象限內的圖象繞坐標原點O逆時針旋轉45°得到的,過點A(﹣4
,4
),B(2
,2
)的直線與曲線l相交于點M、N,則△OMN的面積為 . ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨即抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.請回答下列問題:
分組 | 頻數 | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 14 | 0.28 |
70.5~80.5 | 16 |
|
80.5~90.5 |
|
|
90.5~100.5 | 10 | 0.20 |
合計 |
| 1.00 |
![]()
(1)填寫頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;
(2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數占總人數的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心里輔導.請根據上述數據分析該校學生是否需要加強心里輔導,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點D,點O是AB上一點,⊙O過B、D兩點,且分別交AB、BC于點E、F. ![]()
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知AB=10,BC=6,求⊙O的半徑r.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,連結PO并延長交⊙O于點C,連結AC,AB=10,∠P=30°,則AC的長度是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.5
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若n是一個兩位正整數,且n的個位數字大于十位數字,則稱n為“兩位遞增數”(如13,35,56等).在某次數學趣味活動中,每位參加者需從由數字1,2,3,4,5,6構成的所有的“兩位遞增數”中隨機抽取1個數,且只能抽取一次.
(1)寫出所有個位數字是5的“兩位遞增數”;
(2)請用列表法或樹狀圖,求抽取的“兩位遞增數”的個位數字與十位數字之積能被10整除的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部.![]()
(1)如圖①,當圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時,試用直尺與圓規作出射線CO;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,將圓形紙片沿著三角板的內部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于點B、點C,經過B、C兩點的拋物線y=x2+bx+c與x軸的另一個交點為A,頂點為P.![]()
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上是否存在點M,使以C,P,M為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出所符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)當0<x<3時,在拋物線上求一點E,使△CBE的面積有最大值(圖乙、丙供畫圖探究).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com